所以这篇文章已经有很长时间了。 如果您在Facebook或Instagram上关注我,您会知道我们今年大声朗读了RJ Palacio的Wonder。 我的学生被它迷住了……尤其是朱利安章。在这本书中,一个主要的故事情节围绕着老师布朗尼每月教学生的原则。这些是一些简短的报价,"rules to live 通过 ". 故事的结尾,布朗先生要求每个学生写下自己的戒律,并用明信片寄给他。 这就是我们所做的。我首先让每个学生创建自己的"Wonder picture". 您会看到,每个章节都由孩子讲述故事的图片分解而成。 图片是使用很少的面部特征绘制的,并且仅使用黑色墨水绘制。 这就是我们所做的。 这是我与孩子们一起举的例子。然后,我要求他们选择与自己的生活有关的戒律。 这可能是一个家族。
我一直在寻找小说和其他小说故事的最终任务,因此我认为您(读者)也许也在寻找一些东西。 上周我们已经完成了对《 Tuck Everlasting》的新颖研究,因此,本周我们一直在整个课堂上对这个故事做出回应。 我想与大家分享我们已经完成的两个最终回应。 这两种方法都可以用任何文学作品完成,而不仅是塔克文学(尽管我必须说,我和我的学生都真的沉浸在这个故事中!)'的塔克包!首先,我让我的学生回答有关这个故事的一些更高层次,更深入思考的问题。 为此,我们制作了涂鸦墙风格的海报。 基本上,我提出了6个问题,这些问题取决于Tuck Everlasting的文本,并将每个问题分别写在17条" x 17"纸张(我使用这些尺寸是因为窗玻璃那么大,我想在那儿显示它们......