在我国的州完全融入了共同的核心,我们在五年级涉及希腊和拉丁根的大标准之一。 在过去,我写了一些关于我教导他们的几篇文章(你可以在这里找到帖子),但这已经很久了,我以为我会再次与你分享这些想法。 我想如果*我必须教根,你也可能做得那么。 :)我真的不'T有一个根词程序。 基本上,我教我的学生每周4个根单词。 要介绍这些单词,我让学生用根,定义和前面的含义的图片创建索引卡。 卡片的背面有包含根部的样本单词,以及含义。它们全年保留这些闪存卡,在写作期间全年进行学习,创建游戏,等等。 然而,对于家庭作业,我实际上试图结合我之前所做的一切。 现在我让他们使用这些令人敬畏(是的,我只是被称为我的资源令人敬畏.....因为它不...
我最近写作写作踢的写作,吧? 好吧,今天没有什么不同。 我刚刚在这个主题上花了这么多时间,因为,让'面对它,这些孩子必须知道如何为测试写! 现在它是在电脑上,几乎所有一切都需要书面回复,我必须教导孩子们以书面形式充分传达他们的思想的技能。今天,我以为我会在写作时与你分享我的秘诀。  Are you ready? 好的...在这里它。我们每天都写。是的,就是这样。  We write.  All the time.  Every day.  Even for homework. 孩子们不断地写作并连贯地思考他们的思想。  你在这个秘密启示录制了你的椅子吗?  I thought not.  It really isn't a secret at all. 我读到某个地方,练习技能需要10,000小时。 写作没有什么不同。  If we don'给孩子们......
我们尝试使用共同核心的班次之一正在将现实世界的问题纳入我们课程的各个方面。 当我第一次介绍这个想法时,我所在教学需要完全不同,所以它必须更加严谨,更困难,我有轻微的心脏病发作。 我以为事情很好。 而且,真的,他们有点。 我只需要调整一下。 现在,我即将与您分享的是您以前多次做过的事情。 然而,我用自己的教学找到了什么,看着我过去的活动,新镜头让我稍微转移,使工作更加严谨。  It really isn'在我的部分上拍了很多工作,只是一个不同的视角。在课堂上,我们一直在努力添加和减去小数。 我想炸出我过去所做的尝试和真正的书籍数学项目(c ...
今天我今天定居了我的教室的例程,我不得不说,除了我在我的elmo时溢出(我绊倒绳子,摔倒在我的背上....哎哟!!!保持那些绳子从腿上裹着! 我现在很好......)我们没有'错过了一步。该地区的一个大想法之一是"close reading"使用共同的核心。  在过去的几个月里,我一直试图在这个想法上包裹我的大脑,并收集策略来做。  It really isn'与我们过去一直在做的东西太不同,但新名字吓到了我;) 所以我一直试图转向导师文本来帮助我。注意事项和注意事项:密切阅读的策略是我现在的转向,所以我决定将学生们与第一个引入对比和矛盾的课程开始。  Using "Thank You, Ma'am"通过Langston Hughes作为我的阅读文本,我基本上跟随了这本书的课程。 由于有exa ......