多边形寻宝游戏...在ZOOM上!

学生练习寻找具有每个多边形适当属性的图形我们仍然生活在数学领域。 (如果您想查看到目前为止我们所做的其他事情,可以 点击这里)  三年级时,他们基本上需要知道四边形的属性,并对其进行识别。 但是,为了使他们能够识别四边形,他们需要查看所有基本多边形是什么。 所以今天,我做了一些又快又有趣的事情,让孩子们思考我们正在学习的多边形的不同属性。 我们进行了多边形寻宝游戏!
超级容易做到。 当我们在一起使用Zoom时,我告诉他们我们要起床并移动。 我要告诉他们要找到的对象,他们会找到它,然后把它带回来在屏幕上显示给我。 

在那个Zoom屏幕上看到的欢呼声,喘息声和惊讶的面孔真是太神奇了!

让孩子们找到适合不同多边形属性的对象是一种有趣的方式,可以让他们查看形状。 使用 这张纸在这里,我告诉他们我要他们找到的第一个对象。...一个四边形。 现在,我知道四边形是2D形状。 My kids know that.  但是,为了我们的寻宝游戏目的,找到了一张代表该形状的面的3D对象。 我确保他们知道他们要寻找的东西,然后孩子们离开了。

孩子们看得真有趣! 他们在房间里跑来跑去,将笔记本电脑带到外面,争先恐后地寻找完美的四边形! 他们会回来,将物体举到屏幕上,得到我的一点赞美,然后我们继续前进。 这很有趣,他们必须展示自己对不同多边形和角度的了解。

就是这样! 没什么大不了的,但是它对我班的道德影响很大。 我们必须做一些有趣的事情并吸引他们,孩子们都笑了.....仍然在练习他们的数学技能。 

您在课堂上做过类似的事情吗? 我很想听听!

1条评论

  1. 我喜欢这个主意!我每周有一次班会,'我一直在寻找使他们更加参与的东西。我们目前正在研究分数,我想我'让他们去拿一组对象。然后他们可以共享一些与集合有关的分数。好玩!感谢您的灵感。
    一月
    笑声与一致性

    回复 删除

请发表评论!我喜欢听听您对发布内容的看法:)