让学生参与远程学习的5种方法

战es中的5条有用的技巧,可在远程学习期间与学生一起使用
在这个远程学习冒险中保持孩子的积极性是一个很大的挑战。我希望他们与我和我们的班级互动,无论是通过Zoom的实时指导,通过Google课堂提交作品,通过电子邮件发送给我还是通过他们的书面形式的书面作品。但是所有这些渠道都变得非常古老,非常快。 因此,我竭尽所能,使孩子们日复一日地回来。



💡想法1:  带学生参加“实地考察”  Green Screen

远程学习实地考察现在,这是我从来没有想过的事情。 我绝不以任何方式塑造或形成“课堂变革”老师。 但是我是一位主题老师。 我喜欢一个好主题。 因此,借助远程学习技术,在我的墙上添加一个绿色屏幕并使用Zoom将我的孩子们带到地方很容易!   到目前为止,我已经进行了几次实地考察,并且都取得了巨大的成功。 我带我的孩子们去迪斯尼加州冒险乐园,骑着California翔在加利福尼亚上空,并通过迪士尼的镜头与孩子们一起开始了一项社会研究项目。 (您可以阅读更多 这里的细节)  我带我的学生在洛杉矶进行了为期一周的旅行,参观了重要的标志性景点,同时练习了流利性,数学技能,科学和阅读能力。 我们进行了过山车之旅,实际上是“骑”过山车(通过youtube),并进行了有关摩擦和重力的科学项目。 

通过在城市中进行社交研究虚拟旅行,使三年级学生参与Zoom


这些是我在房间里永远做不到的事情。 利用绿色屏幕可以使孩子们保持参与和兴趣。 他们喜欢看到我每天都会去哪里。 有时,我只是用它来展示教室的照片,但通常,我是用它通过虚拟的“实地考察”来营造一种有趣和兴奋的感觉。

💡想法2:  Send E-cards

不时地,作为对参与Google课堂的一点奖励,我给学生们发送了American Greetings的电子贺卡,以改善他们的生活。 我碰巧有个American Greetings帐户,但是有太多公司提供免费的电子贺卡,您可以发送。 这些很有趣,它们照亮了孩子们的一天。 他们不断问我什么时候再发送一个!

💡理念3:  每周报告并通过电子邮件发送给孩子和父母

远程学习每周报告向每个学生发送家庭报告确实是一个游戏 我班的换书机。 有时候,孩子们没有得到尽可能多的关注的原因是因为父母没有得到如此的关注。我不怪他们。这对我们所有人来说都是艰难的时刻。 因此,向父母寄送一份一页的报告,将他们需要知道的所有关键信息集中在一处,确实对我们所有人的互动和沟通方式产生了巨大的影响。 它使我们的在线学习历程中的每个人都投入并集中精力。 如果您想获得我正在使用的这些报告的副本, 您可以点击这里。

我还通过他们的学校电子邮件向学生发送每周签到电子邮件。 在这里,我只是和孩子们聊天。 我问他们有关正在发生的事情的问题,他们写信给我。 我们正在进行一次“日记”对话,这是让孩子们在个人层面上与我互动的一种好方法。


💡想法4:  招募“来宾演讲者”

孩子们厌倦了一直见我。 我知道很难相信,但这是真的  因此,我要做的一件事就是请演讲嘉宾进入我们的教室并提供帮助。 I had author 亚当·纽曼, 谁写的 如何感冒 其他书籍则与我的班级讨论了成为一名作者需要做什么。 我也邀请来宾读者阅读图画书给我 学生们.   新增中 换一张新面孔,以一种我根本做不到的方式真正吸引孩子们。









💡想法5:  将表情符号添加到Google课堂供稿


这很愚蠢,但是在单调乏味的作业中添加一点颜色确实可以帮助所有孩子参与分配的工作。 他们期待看到我将为每个作业添加的表情符号。 这只是保持新鲜的一种小方法。 要添加表情符号,您可以转到 emojicopy.com (或者,如果您使用的是Mac,请按Control + Command +空格键,它们会弹出),找到您要添加的表情符号,将其复制并粘贴到“ Assignment”中,然后像平常一样键入。 它像馅饼一样容易,并为您的单调饲料添加了如此多的颜色!


所以你有它。 我试图通过五种方式来提高远程学习的趣味性,以使孩子们继续参与其中。 您做了什么使学生更多地参与在线课堂的活动?



3条评论

  1. 斯蒂芬妮,这些都是好主意!感谢分享,喜欢您的博客。

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  2. 谢谢!!好主意。我对使用技术有些陌生,这些想法使我希望成为更好的演讲者:)

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  3. 我想知道更多关于您的信息"field trips"在洛杉矶附近听起来像是一个很棒的主意!

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