在上级小学教室大声朗读

我教室里的一面不可商量的时间是大声朗读。 我将其纳入自己的日程安排中，以便无论雨天或晴天，我都会大声朗读我的学生。 关于我如何实际朗读以及在教室里看起来如何，我有很多问题，所以我想在这里写下来，以便让您更清晰地了解房间里朗读的情况。

在每个上课日结束时（大约在钟声响起前20分钟）， 我让我的学生使用 60秒清理， 他们写 他们的功课 在他们的计划者中，我们分发文件（家庭作业，办公室传单等），然后他们收拾东西回家。 当孩子们收拾好行李后，我让他们加入地毯。 由于这是一个单独的过程（有些孩子比其他孩子花费更长的时间），因此我现在去地毯上，坐在椅子上。 孩子们加入我的行列，他们通常会开始谈论我们正在阅读的书。 这是非常非正式的，成为了我可以和几个学生随便聊书的时候。 我什么也没写下来。 我没有剧本。 我们只是在等待其余孩子的同时聊天。   我的这个小聊天也很吸引孩子们。 他们喜欢与我谈论书籍，因此他们通常会很快收拾行装，以便交谈。

一旦*大多数*孩子们躺在地毯上，我便开始大声朗读。 大多数时候，我从一本书中阅读，因此我从上次停下来的地方继续。 其他时候，比如说如果我们刚完成一章书，我会大声朗读一本图画书（尽管老实说，我通常倾向于在一整天的课程中读那些书）。 

这是我大声朗读时最常问到的问题： 当您大声阅读时，您的学生在做什么？

答案很简单。 他们听。 

这就对了。 

当我大声朗读他们时，我的孩子会听。 他们不做笔记。 他们不进行理解活动。 他们不会通过口头或其他方式回复文字。 当我与他们分享书面文字时，他们只是在听。 

我为什么要这样做？ 原因很多，但最大的原因是它可以帮助我建立读者。 您会看到，孩子们听我流利的阅读，欣赏这本书，并且可以将故事形象化。 他们被带到了一个他们以前从未去过的世界。 他们看到第一手阅读的乐趣。 我知道我已经介绍了孩子们永远不会自己捡起的书，他们迷上了整个系列。 我知道我已经向孩子们展示了书籍是通往充满想象力和乐趣的新世界的大门。 我知道我已经打开了讨论的渠道，让孩子们彼此和他们谈论书本。 我知道我已经在课堂上创建了读者。 都是因为大声朗读。 

那么我会大声读什么书？ 好吧，我倾向于选择不同类型的小说。 在年初， 通常会找到我知道会吸引孩子们的书籍，并且是丛书的一部分。 我这样做的原因是让孩子们可以选择阅读该系列的其余书籍。 如果他们喜欢这本书，那么还有其他需要阅读的东西可以使故事继续下去。 随着一年的过去，我选择了所有不同类型的书籍。 以下是我尝试过的和真正的最爱中的一些，这些内容几乎总是受到我的学生的欢迎。  （这些链接是会员链接，可以带您到亚马逊购买图书。）

T这是一个女孩浴室里的男孩

A 我的五年级生常年最喜欢的。 这是有助于为今年下半年定下基调的一种方法。它讨论了欺凌，同情心以及人们如何改变。 从今年开始是一个伟大的一年。

陆虎格里戈尔

另一本很适合今年初的书。 这是一个悬崖峭壁。 那里有巨大的虫子，人类与大小老鼠之间的战争，地下社会，任务以及大量行动。 这个故事还具有讲故事的所有基本元素（情节，性格，背景，冲突，主题），这是让您的孩子思考这些想法所必需的。 这是系列文章的第一个，我的学生在阅读完本系列文章后，总是会检查其他系列。

在隐藏之中（影子儿童1）

这本书是系列中的第一本。 这个故事发生在反乌托邦社会，在那里生第三胎是非法的。 主角是第三个孩子，必须掩饰自己的一生。 这是一个历史悠久的开始，需要一段时间才能进入。 我知道这是孩子们独自阅读时会放下的东西。 但是一旦到达第41页...。 这是完全的魔术。 

野生机器人

关于机器人滞留在岛上的一个有趣的故事。 机器人学习动物的方式以及如何在这片未知的土地上生存。 这是我的学生向我求教的两本书中的第一本书。 我认为这有助于我在机器人整个谈话过程中都使用机器人语音大声朗读他们；） 

如果你跟着我 Instagram的, 您知道我一直在推荐对我的课堂有价值的书籍。 您可以在我的提要中向下滚动，找到数十年来多年来引起我的学生共鸣的建议。 (在这里跟随我 如果您还没有;））

那你呢？ 您会向学生大声朗读吗？ How often?  When?  您最喜欢朗读什么？