增长齐鲁风采双色球开奖号码我是诗歌

第五年级学生写道,我是关于增长齐鲁风采双色球开奖号码的诗。我们一直在致力于整体上的成长齐鲁风采双色球开奖号码的想法,以至于作为“最终”重拍项目,我希望孩子们做一点反思的写作。 使用“我是”诗歌模板,孩子们写了自己的我是具有增长齐鲁风采双色球开奖号码的诗歌。

现在,有数百个“我是”诗歌模板在线可供选择。 I happened to use 这在这里, 但是你可以使用它们中的任何一个。 我没有制作副本,相反,我做了一种与孩子的“指导写作”。 我在董事会写下句子,然后做了我自己的榜样。 由于我希望他们用增长齐鲁风采双色球开奖号码转折,我为他们建模。 

我是一个努力学习我所能的艰难工人。
我试着记住,如果我第一次没有得到它,我会再试一次。
我希望我永远不会失去坚持的能力。 

使用我是诗歌来编写增长齐鲁风采双色球开奖号码诗歌。在我建模后,孩子们就可以自己写下那个特定的行。 我们为这首诗的上半年做到了这一点。 然后我写了句子的其余部分,他们被独立写作。 
展示诗歌(真正确实表现出大量的反思和专注于增长思想),我给了学生一个灯泡的轮廓。 使用混凝土诗歌风格,学生们在轮廓周围写下了他们的整个“我”诗,这样,当它完成时,灯泡通过这些词语所示。 
第五年级学生使用反思写作来讨论它们如何表现出增长齐鲁风采双色球开奖号码。

我拍了一张孩子的照片“抱着”灯泡,然后他们在任何地方都在某个地方,他们必须拥有增长的齐鲁风采双色球开奖号码来成功。 
使用增长齐鲁风采双色球开奖号码同时,5年级学生的有趣方式是反思和艺术。

总而言之,这就像我想象的那样出现了。它是反思性的,学术和塔特的乐趣。 孩子们喜欢它,喜欢阅读彼此的工作。 

8评论

  1. 这么令人敬畏的想法!我期待着在即将到来的学年中尝试。谢谢你分享这个过程!

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  2. 是什么"其余的句子茎"?

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  3. 喜欢这个!我将在明年第一次教授五年级 - 寻找这种偶然的事情来吸引我的作家。谢谢!

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  4. 我们一年长期以来一直在努力实现增长齐鲁风采双色球开奖号码的想法所以"final"RECAP项目,我希望孩子们做一点反思写作。使用。

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  5. 您认为这也可以在年初开始,以更积极的态度从今年开始?我非常喜欢这个项目!此外,您是否使用过任何灯泡模板?

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    1. 我刚刚在线发现了一个灯泡模板,并吹到了一张纸的大小:)

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  6. 我喜欢这个!你有多大的灯泡给孩子们?你发现是一个最有帮助的模板吗?

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    1. 灯泡只是我在线找到的一块剪贴画,并吹到8.5 x 11英寸纸的尺寸。

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