Book "货架"

今天，我将与我的学生们分享过去两年来完成的一项不错的返校项目，使他们将我们的教室视为一个安全的空间来分享书籍。 学生们拿书“ 货架s”，基本上是手里拿着一本书拍的自拍照。 我不确定花这么长时间写这篇文章，但是我认为即使两年后总比根本不写还要好；）  So here we go.

在开学的第一周，我开始强调孩子们的文学对我意味着什么。 我与孩子们分享了我的最爱，预览了我*知道*我们会读的书和我希望阅读的书。 我还分享其他对我来说有特殊意义或以任何方式引起我感动的书。 我尽可能自然地进行这些对话，但是最肯定的是，在每天结束时我们大声朗读的时间内（这是我课堂上的神圣时间）。 没有一天，我没有时间，没有时间向孩子们大声朗读。）  

在此期间，我还请孩子们与我分享他们最喜欢的书。 我们整个星期都进行讨论，然后我要求孩子们第二天带着书拿到学校来向我展示并与我讨论。 当他们有自己喜欢的书时，孩子们会用我的手机（或chromebook或其他东西）自带书本进行拍照。 I gave them 这个模板 这样他们就可以将图片导入手机或iPad的内部了。 （如果模板没有为您打开，请尝试使用个人驱动器，而不是学校驱动器。 有时学校驱动器阻止下载）

自拍照完成后，学生们写一个段落，详细说明自己是读者。 他们喜欢阅读吗？ Why or why not?  什么类型的书引起了人们的兴趣？ 他们想探索什么类型？ 他们不倾向于在图书馆里买什么书？ 我希望他们写自己的整体，而不只是一本书。

然后，我将所有这些内容显示在板上，以便所有人都可以看到所带入的书以及获取 认识他们的读者。 由于他们在黑板上注意到书架，有多个学生被改成新书！

你以前做过这样的事吗？ Please 分享 below!