我的写作年

我最近在写有关踢球的文章,是吗? 好吧,今天也不例外。 我一直在这个主题上花费很多时间,因为,让我们面对现实吧,这些孩子必须知道如何为“测试”写作! 现在它已经在计算机上,几乎所有内容都需要书面答复,因此,我必须教给孩子们他们需要的技能,以书面形式充分表达他们的思想。

Today, I thought I would 分享 with you my 秘密 to success when it comes to 写作.  Are you ready?  Ok...here it goes.

我们每天写。

是的,就是这样。  We write.  All the time.  Every day.  Even for homework. 孩子们不断地,连贯地,有目的地写作和提出他们的想法。  在那个秘密的启示中,你从椅子上掉下来了吗?  I thought not. 这真的不是一个秘密。 我读到某个地方需要花费10,000个小时的练习才能掌握一项技能。 写作没有什么不同。 如果我们不给孩子机会写作并正确地做,他们只会变得更好。  It is that simple.

那么我的日常写作看起来如何?

好吧,它一直在变化。 有时候,孩子们正在写段落。 有时候,他们正在学习微型课程,以使他们的写作更加清晰和简洁。 其他日子,孩子们正在计划作文。 每天都会根据对象而改变。 不过,没有改变的是孩子们正在写作。

我全年的写作骨干是我 本周款. 我从上学的第一天开始。 我开始教我的学生如何正确地构建一个带有主题句,正文和结论的段落。 孩子们用这种方式写信息,观点和个人叙述。 每天,我都会教孩子们如何撰写适当的段落。

经过大约两个月的时间(总共8段),我的孩子成为了基本结构方面的专家。 然后,我将其转为论文。  I use my 本月散文 让孩子们非常熟悉论文写作的过程。 基本上,本月的Essay会吸收他们在“本周的段落”中所学的内容,并将其扩展。 他们使用相同的结构,只制作简介段落而不是主题句子。 每个详细信息/说明对现在都变为段落。 结论段落来自曾经的结论句。

孩子们在课堂上写论文时,他们仍在家里练习段落写作。 他们继续执行本周的段落,以使他们的段落技巧保持最新。

一月份,我将本周的段落(即信息性,观点和个人叙述)更改为 虚构的叙事战俘. 孩子们真的很擅长写一篇漂亮的,有条理的段落,但是写虚构的叙述却有些不同。 没有完全不同,但是足够不同,孩子需要进一步暴露。 我把这本书寄回家做功课,以及在上课的时候做功课。。。。。。

一年的剩余时间与各种写作项目交织在一起,但是POW和EOTM并没有消失。 让孩子们全年专注于这种结构,使他们成为自信的作家。 他们会自动将技能转移到我们所做的每个写作作品中,无论是针对阅读测试的简短答案,对文学的回应,对科学或社会研究主题的写作。 结构与他们保持在一起,并帮助他们针对要求他们撰写的任何内容创建清晰,简洁,连贯的段落和文章。 这是我在课堂上帮助作家创造的最好的事情。

您如何在房间中运行写作程序?

96条评论

  1. 很棒的帖子。教三年级学生写作很艰苦...这看起来很棒"gradual release."

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  2. 我的写作成功是找到了休对我的孩子感兴趣的文字!一世'我肯定会喜欢你的写作包!

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  3. 我的写作成功是找到了休对我的孩子感兴趣的文字!一世'我肯定会喜欢你的写作包!

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  4. 我的策略很无聊又很简单:重复结构,然后重复进行。一世’我仍在等待所有学生自动进行自我编辑后再提交作业的一天! ;)

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  5. 我喜欢在11月使用针对NaNoWriMo的青年作家计划,以帮助他们克服页面上没有足够单词的障碍。一旦他们知道自己可以写数百个单词,就可以'更容易返回和编辑。您可以't edit a blank page.

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  6. 我一直在使用您的本周款。我喜欢它。它确实可以帮助孩子写出高质量的段落。我也使用6 + 1特性。专注于每种类型的写作中的每个特征似乎可以帮助我的孩子们更好地工作。

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  7. 数学[中学]的日常写作是一项新的地区要求。代数,我可以想到提示。写作,没那么多。我想我可以使用段落制作器来回答均衡器。

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  8. 哇!这看起来像是一种很棒的结构化方法。

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  9. 我的孩子也每天写作,但我喜欢您程序的结构。

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  10. 我有您的战俘,并会喜欢您的其他资源!您的提示非常激励人!!!

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  11. My 秘密 to 写作 success is model, model, model! I find that students have an easier time when they know exactly what is expected of them. Also meeting with kids who are having the same struggles helps them to see that they are not alone and they can 得到 ideas from each other!

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  12. 我也有您本周的时间段,很想与队友共享一份副本,让我自己保留其他资源;-)。建模至关重要,然后进行受控释放。找时间与孩子们开会总是一个绊脚石,尤其是对于27个三年级生来说!

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  13. 看起来真棒!一世'd喜欢用它来帮助我的小组提高写作水平。

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  14. 我认为每天写作很重要。我喜欢您的结构方式!非常好!

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  15. 每年我都觉得自己从来没有做过足够的事情来教育我的学生成为出色的作家。我现在正在使用资源,但我只是不 '感觉不够详细或不够严格。我一直在寻找更好的程序,您的程序看起来完全符合我的需求!能够写得好打开了很多门(大学申请,大学论文,工作申请等)

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  16. My 秘密 is the same as yours. Unfortunately your plan seems to be working better than mine. Writing keeps 得到ting pushed to the back burner because of other things coming up in the schedule.

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  17. 写作绝对是高年级教授的最恐怖的技能之一!我爱你如何打破每一步并脚手架。
    萨缪尔森夫人's Swamp Frogs

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  18. I bought your 一周的段落 and it has been a LIFESAVER! Pair that with grammar and editing practice and my kids'分数上升了!

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  19. 我喜欢您组织写作练习的方式。我刚刚升入小学高年级,并且一直在寻找类似的想法,以帮助我确保涵盖所有内容!

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  20. 好主意!我一直在做导师句子。它'现在该移动到段落了。感谢你这么好的想法!

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  21. 今年,我开始使用您的“本周”款,它带来了巨大的变化!获奖者将赢得大奖!

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  22. 写作是我的宿敌!一世'我试图将其纳入我们所做的一切,但我确实需要一个起点!您的想法随处可见!一世'd喜欢将这些用于我的教室!

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  23. 哇,这太棒了!我的学校使用露西·卡尔金斯(Lucy Calkins),但是我'注意到我的一些孩子仍然在基础方面挣扎...难以按照露西的计划教他们。我很乐意补充您的程序!

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  24. 我们的写作仅限于Calkins工作坊。为孩子们写一些有趣的文章会很高兴。 :)
    斯蒂芬妮·巴克
    斯蒂芬妮·巴克17 @ gmail.com

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  25. 我一直在寻找将更多写作纳入作业的方法。这些看起来像很棒的资源。

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  26. 我在系统地教授写作以及将其与阅读反应相结合方面感到困惑。您本周的资源非常棒,我也想利用此捆绑包中的其他资源。

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  27. 我一直在考虑购买其中一些资源,以补充我已经对学生所做的工作。

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  28. 写作太难教了,我们'总是紧迫时间以适应一切!我喜欢您的想法和资源-他们'全部都在我的愿望清单上!

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  29. 爱,爱,爱POTW!即将使用本月的随笔!

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  30. 写作很难!我试图通过个人故事或导师文章来打动他们的心灵,以帮助他们发挥创造力并挖掘细节!

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  31. 我认为学生需要逐步指导写作。

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  32. 我尝试让我的学生写一些他们感兴趣的主题,这有助于激发他们的写作能力。我们也每天用数学写东西,但是我想要一个允许他们每天写东西的系统,这很有意义。

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  33. I am still working on 得到ting a strong 写作 routine in my classroom. Currently having my students write short responses every day, as well as individual 写作 conferences is my 秘密 to 写作 success.

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  34. I need to step up my 写作 instruction and 得到ting more 写作 from my students! 谢谢 for sharing!

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    1. 哇!我只是证明需要在点击“发布”按钮之前进行编辑工作!应该说"get" instead of 得到ting!

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  35. 我试图找到有趣且引人入胜的近距离阅读文章,以便我们可以不断地将阅读和写作结合在一起!我有您的POTW套装,但很想将Essay套装添加到我的收藏中!

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  36. 我尝试进行许多与阅读结合在一起的有意义的写作活动。我目前最喜欢的活动是与学生一起使用News-o-Matic应用程序/网站,以获取当前事件的写作反馈。基于这些对儿童友好的文章,我们已经能够进行一些有意义的说服力和信息写作。

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  37. 我不知道'我不知道我知道成功作家的关键,但是我一直在疯狂地练习和建模。他们需要不断的写作机会,并且对自己的写作有一定的信心。

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  38. 刚刚将战俘添加到我的tpt愿望清单中!感谢分享!

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  39. 我发现使用图形组织器对于使我的学生在写作方面取得更大的成功非常有用。

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  40. 写作从来都不是我的优势。我喜欢你的写作结构。

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  41. 使用图形管理器可能是我最有用的策略。

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  42. 我很难有一个强大的写作过程。看起来很棒!!

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  43. 教写作过程的一种伟大的凝聚力方法。我知道这确实对我的六年级学生有帮助!

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  44. 我喜欢EOTM的想法和本月的叙述!谢谢您的配合!惊人!!!

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  45. 我喜欢EOTM的想法和本月的叙述!谢谢您的配合!惊人!!!

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  46. 我今年从四年级升到了二年级。当我的学生今年开始与我合作时,写作部门感到震惊。但是从最初的写作样本到现在,他们已经取得了长足的发展。我们在整个地区使用思维导图,并推动始终"mapping"在纸上扔很多字之前的写作对他们有很大帮助。我在语法,标点符号,结构等方面做了迷你课程,但是当他们使用地图时,他们的想法融合得很好。一世'd。希望改变家庭作业以包括结构化写作,但避风港'还没有发现我认为对他们有用的任何东西。

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  47. 即使在五年级七年后,我仍然发现写作教学是最难的科目。每年我都因为不做更多的写作而踢自己。我认为这些资源不仅适合孩子们的脚手架,而且也适合我!

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  48. 我同意您的观点,写作,写作和更多写作是关键-以及微型课程,以帮助他们提高写作水平!

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  49. 成为更好的作家的唯一途径就是写更多的东西!喜欢逐步释放您的战俘

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  50. I am going to start using your 一周的段落 when I go back to school tomorrow! I can'等着看我的学生将如何改进:)

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  51. 我在拼写指导上挣扎。我发现我只是分配小论文,并希望我的六年级学生知道如何写作。这将是一个很好的工具。

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  52. 这太棒了。去年我们开始了CCSS,所以我的写作课从过去的几年转移了。现在,我发现自己需要重新设计计划。这确实可以帮上大忙。

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  53. 我喜欢您组织写作练习的方式。我刚刚升入小学高年级,并且一直在寻找类似的想法,以帮助我确保涵盖所有内容!

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  54. 我在阿根廷教ESL,而且我还没有'还没有成功...'我有信心这样的事情会有所帮助!

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  55. 成功写作的秘诀:练习,练习,练习!

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  56. 成功写作的秘诀:练习,练习,练习!

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  57. I'我一直在努力写作教学,但是我们'我今年也每天写文章,结果非常好!我仍然希望我们有更多的时间,因为有时课程似乎会拖延!

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  58. 对我的六年级学生讲授写作和写作过程是我最大的弱点。我们不'我所在地区没有写作课程。我一直在尝试自己想做什么。我正在使用SRSD策略,但是我需要更多的编写过程本身来配合它。每年我都觉得自己从来没有做过足够的事情来教育我的学生成为优秀的作家。这是我不敢教的领域,因为我觉得自己不足。您的战俘和EOTM已经在我的愿望清单上一段时间了。我真的可以使用它们!还请提供资源,让学生分析文本并在其翔实和论据中使用文本证据!那'是他们将在二月份进行的测试。
    我已经关注了您的博客和您的Teacherpayteachers商店很长时间了。感谢您提出的所有很棒的想法和产品。

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  59. 当然,教学写作是一个挑战。练习,练习,当然要练习。为学生建模的迷你课程。我最喜欢的是留出时间让学生分享他们的写作。他们都喜欢分享自己写的东西!

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  60. 练习,练习,练习。它'这是我最不喜欢教的科目,所以我觉得我必须在iTunes上加倍努力。

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  61. 我使用了许多您的产品,而这个产品看起来和我教室中所有正在使用的产品一样惊人!

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  62. Teaching 写作 is hard. I would love to win your 写作 set and how you teach the 一周的段落.

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  63. 太好了我的一些学生仍在使用段落结构时遇到麻烦,我认为将其分解为易于管理的块非常有效,因此'没那么吓人。我可以'等一下在我的课上尝试。

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  64. I love 一周的段落! I want to start using essay of the month now too!

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  65. 当我教四年级ELA时,我使用了您的每周学习论文,大多数学生都非常喜欢它。我今年会教数学和科学,希望我能将其整合到我们的课程中!

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  66. 好主意!教学写作可能很困难。我喜欢你的细分've presented

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  67. 就像你说的,我认为"secret"好的写作是练习。随之而来的是上课时间,专门写作,直到我'我有信心学生在学习时会练习良好的写作技巧're working independently at home. Another 秘密 is focus. Your resources look like they would really help with that aspect!

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  68. Teaching 写作 is not my forte. 我不知道'我不喜欢写作,所以我不得不强迫自己教书。您想出的包裹似乎对我有极大帮助!!!看起来很有趣!

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  69. 不幸的是我必须遵守我所在的地区'的新课程(请不要'让我开始吧!),其中包括写作。所以我'm trying to fit in my own 写作 on top of it. I know one thing that is NOT the 秘密: this curriculum!

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  70. 我开始使用一周的时间段,我发现我的学生有很大的不同'写作。我喜欢他们因为战俘而在家中进行日常练习。

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  71. I'今年,我在图片提示和大量快速撰写方面取得了一些成功。然后孩子们选择一个带到最终副本。

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  72. 每天在所有主题领域写作,包括自由选择和分配的任务

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  73. 使用图形组织器有助于写作。还有,读书,读书,读书。随着学生成为更好的读者,他们也成为了更好的作家。但是它必须伴随大量实践。

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  74. 除了使用您的'一周的段落' program I also use '追求卓越'这有助于学生添加更多描述性和详细的句子。

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  75. 成功教授写作后,始终可以将事情分解成小块,并逐渐建立学生的期望。您的背包将是完美的解决方案。

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  76. 我为此而苦苦挣扎-试图将其全部融入其中!这太神奇了。非常感谢您提供的机会!

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  77. 我喜欢教写作,您的程序似乎对我的迷你课程提供了极大的支持!

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  78. 写作,这是最难教的技能。我就是模特'我希望我可以将更多的知识融入到课程中,但是我遇到了一本名为《 59个理由》的新书,由凯特·梅斯纳(Kate Messner)撰写,书中有很多关于早上进行热身活动以及与学生们一起撰写故事的很棒的主意。这真的很受欢迎,因为作为6年级的学生,我记得我的老师和我们一起做这件事,而且我仍然珍惜这一点,这超出了人们的想象!

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  79. 我爱您的战俘,我们每天在课堂上使用它!我可以看到学生的变化'从过去写今年!现在,只要我能使他们不要在单词中间大写字母!!!

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  80. 我仍在尝试找出对我有用的方法。我认为您的资源将使我回到六年级。

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  81. 写作一直是我最大的挑战。我喜欢这些简短,切合实际的想法!

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  82. 我觉得很难教写作。我的团队老师使用强力写作,但我想在我们的课程中添加更多内容!该资源似乎很棒!

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  83. 我很想拥有这个套装。我把它放在TPT上的购物车中,并想全年购买。我用了你的样品,很好。只需省我的钱就可以购买捆绑包。手指交叉!

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  84. 我会尽我所能,让学生尽可能多地选择写作。我可能会选择写作的类型,但给他们听众选择,然后将特定主题留给他们。我认为这有助于保持他们的动力,并帮助他们编写更多的东西。

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  85. 老实说,我对五年级学生的写作能力并不是最好的。一世'我一直在寻找有关如何使它更整洁并使其更吸引我的孩子的想法!

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  86. 我也尝试每天在课堂上写作!我给学生们尽可能多的选择的机会。我们必须每月至少一次写信给提示,以准备考试。我相信喜欢您正在写的东西会导致更好的写作。我喜欢你这一周的时间。我希望很快能在课堂上对此进行介绍!

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  87. 真相:我在写作教学方面很糟糕。我不知道'不喜欢写。我不知道'喜欢评分写作。但是,我今年使用的是本周的段落。它确实运作良好。我的孩子在这方面做得更好。我们还在社会研究方面做了很多研究工作。有没有什么资源可以帮助您呢?

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  88. 我的秘密是让学生在写作中有选择,即使指导是直接的(他们也不会'不知道。)好的模型是必须的。保存以前的学生的样本效果很好-以前的学生喜欢重要,而新作家则觉得自己与另一个学生有真正的联系。谢谢你的赠品。 :)

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  89. Writing every day. I use your 一周的段落 and essay of the month products.
    谢谢!!

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  90. 我很想和我的学生们一起尝试。我还没有听说过战俘。听起来是个好主意。
    谢谢

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  91. 我也让我的学生每天写。我们会做一个简短的迷你课程,然后学生们花35-40分钟独立写作。我喜欢您对本周文章的想法,并希望在休息后将其添加到我的写作程序中!感谢您分享您的精彩想法!!

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