我不知道'我不认识你,但我一直在寻找不同的方法来让我的学生对课堂阅读做出回应。 我喜欢孩子们可以展示他们所知道的东西的东西,但它们也可以用作公告板(因为在那里建立基于标准的严格公告板总是很高兴的!) 但是我最终总是做的是特定于故事的,我发现我可以'在阅读的所有内容中都不能真正使用它。因此,随着对文学的最后回应,我着手改变这一点。  And what did I do? 我制作了一些非常酷的任务卡供孩子们使用!自从我希望学生们思考我们一直在研究的故事元素(使用我在5天系列中...在侧面说明,疯狂地帮助我的学生真正理解虚构的文字)后,我做了7套不同的卡片,每套都有4个提示,可处理各种故事元素。 然后,学生选择其中一张卡片,阅读提示,并使用故事进行回应...
我并非一直都是"reader builder" in my classroom. 我的意思是,我确实总是向学生大声朗读,但是在定期阅读时,我充其量是充实的。 有时,因为我不得不完成一个公告栏,或者因为我不得不完成了那个写作项目,所以大声朗读只会被送到路边。 实际上,通常阅读有时会被打包(埋头埋葬……。羞愧)资料来源但是,一切都在三年前左右发生了变化。 我被束缚并下定决心要在房间里集中阅读。 我认为如果孩子们喜欢听我阅读,他们就会开始阅读自己。 而且,你知道吗? 有效。我现在可以自信地说,我正在房间里建立终身读者。  学生们积极地与我讨论书籍。 他们每天都问我什么时候我们才能朗读或朗读小说。 他们期待着它。 然后,当这本书写完后,他们出去参加意甲的下一场……
在社会研究中,我们目前正在研究早期的欧洲对新世界的探索。 为了让学生研究和学习这段时间,我想我会将计算机实验室的时间与与社会研究主题相关的东西结合起来。我希望我的学生能够很快完成一些任务(我们在计算机实验室中只剩下了几节课),并且*允许他们运用我们在学习,分析问题和文字处理技能(如更改)方面所学的课程字体和导入剪贴画。 当我进行互联网搜索时,偶然发现了来自Ginger Snaps的这个神话般的{free}模板,用于Explorer交易卡。有两个不同的模板。 一个是静态的,预填充的主题,如果您不这样做,则可以使用'不能让学生使用计算机。 但是,另一个是学生可以实际输入的可编辑电源!找到模板后,我知道这适合我的需求。
有时,您偶然或无意间偶然发现了对教室产生巨大影响的事物。 在过去的一周中,其中一种事情被偶然发现了。 在我们的计算机实验室期间(由于负责计算机实验室的助手),我们一直参加Code.org的Hour of Code,这是对计算机编码的精彩介绍。 一共45分钟,我的学生被计算机迷住了。 当学生在屏幕上浏览游戏并一直在编写代码时,它在房间里安静。现在,如果您像我一样,可能现在有点困惑。 五年级生怎么能写计算机代码? 我的意思是,我几乎无法处理撰写此博客文章所需的html标签(我在那里丢了人吗?;)) 但是Code.org上的人员实际上已经使学生使用该代码变得非常容易。 在屏幕上,有一个迷宫,里面有愤怒的小鸟或植物和僵尸。 孩子们必须得到...
在我的课堂上,学生有两套用品-个人用品和公共用品。 我发现拥有一套共享的物品对我来说更容易,而对某些个体的共享则使他们更容易(这反过来使我的生活更轻松;))每个学生都有一个铅笔盒,里面装有一些基本的物品,他们需要。 诸如铅笔,蜡笔,步行教室Walkit,教室程序手册和阅读书之类的东西。 只要箱子没有,他们也可以保留剪刀和其他一些可能需要的东西'溢出。公用小隔间位于小组的中央桌子上,有直尺,纸巾盒,胶水瓶和额外的蜡笔。 这是整个表共享的东西。 也是不'不会经常使用,所以不要'不需要在包装盒中留出空间,但仍需要孩子们使用。您如何管理学生用品? 他们有自己的东西还是共享一切?  ...
为我的5年级学生的父母制作节日礼物对我来说可能是12月最紧张的部分。  我希望他们有一件很棒且有趣的事情,但我也希望它花费尽可能少的时间来解决我们确实需要研究的学者。 因此,今年,当我一位出色的父母自愿帮助该项目时,我跳了起来!她有一个绝妙的主意,那就是用松果制作小饰品。 她走到附近,找到了松果,并为每个学生带来了一些。孩子们将它们涂成白色或绿色,然后用火花,顺序或其他颜色的油漆装饰。 他们用的是天妇罗漆,所以这是我们在学校已经有了的东西..而且他们出来的真棒!这里有一些。 然后,我们添加了一个小的色带钩和一个标语,上面写着"Happy Holidays 2014"或根据需要提供更具体的节日问候。  (I don'没那个照片...抱歉!)这些花了大约一天的时间才能完成...