关于朗读的思考

今年夏天，我读了 窃窃私语的书：唤醒每个孩子的内在读者 并且受到启发改变了我的整个齐鲁风采双色球开奖号码障碍。 我喜欢所写的每个单词，发现自己一页一页地在协议中点头。 在本学年开始的时候，我决心要有一个“ Book Whisperer”教室。

然后一年开始了。

我回到了以前的方式。

现在，部分原因是因为我真的只在我的小孩子出生前四个星期才上课。 但是另一部分是由于我自己根深蒂固的习惯。 旧习惯很难打破！

因此，我决定不做任何改动，而是全力以赴。 我可以做些零钱。 零钱伴随着我大声朗读。


我一直向孩子们大声朗读，但是，如果出于某种原因需要“去”某件事，那就总是这样。 我决定大声朗读的时间将是今年上课的神圣时间。 那将是我们永远不会做的事情。 因此，我必须将其无缝地融入我的日常计划中，以至于不能忘记它。 现在，这已成为我们日常清理工作的一部分。 孩子们收拾东西，来到地毯上，我们读到。 Done and done.

而且我必须告诉你...我的课现在让我非常兴奋。 我们读了一些笨重而困难的书。 给予者 .  在隐藏之中（影子儿童＃1） .  在冲动之中rs （影子儿童＃2） （孩子们不会让我只停在系列的第一本书中的）；）  Despereaux的故事：是老鼠，公主，一些汤和线轴的故事 . 我知道这些书是孩子们会在图书馆里遗忘的。 然而，这些书中的每一个都有孩子们的非法回应，这会让任何老师的内心微笑。

如果你跟着我 脸书，您知道我谈论我们正在齐鲁风采双色球开奖号码的书有多少。 我只是喜欢早上走路时得到的感觉，孩子们向我打招呼，询问他们从前一天开始对齐鲁风采双色球开奖号码所提出的问题，预测或推断。  当我在本章结尾处停下来时，我的学生恳求我齐鲁风采双色球开奖号码更多。 他们将我们正在图书馆齐鲁风采双色球开奖号码的书核对一下，以便他们可以提前齐鲁风采双色球开奖号码。

更好的是，孩子们不再只是从图书馆里签出《 W小子日记》或《多克日记》了。 他们查看了Newberry获奖者名单并从那里签出书籍。 他们已经了解到，仅仅因为一本书没有在前四页中抓住您，并不意味着它不值得花时间齐鲁风采双色球开奖号码。 直到大约2/3的时间，给予者才让我们进入。 但是一旦我们迷上了，那就是我们无法不每天继续齐鲁风采双色球开奖号码每一分钟的全部。 我生动地记得“隐藏的人”带给我们的那一刻。 Page 40.  当我齐鲁风采双色球开奖号码本章的最后一行时，每一双眼睛都在凝视着我，然后恳求我继续齐鲁风采双色球开奖号码（当然，我没有.... gotta来建立悬念；）

我知道今年我从这些学生中培养了终身读者，这最终还是《窃窃私语》的最终目标。 虽然我没有对房间做任何重大改动，但我还是采取了一些小步骤。 这些婴儿的脚步正在起作用。 正如我的一位学生所说，当我被班级“说服”齐鲁风采双色球开奖号码本书的另一章时，“ M夫人是有史以来最好的老师！” 只是为了大声朗读。 还有什么比那个更好呢？？