窃窃私语:我已经在做什么? {赠品}

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好...所以我重新阅读 窃窃私语的书:唤醒每个孩子的内在读者 (您不认为自己会再也没有听到它而逃脱了吗???))我真的很想念让我的房间成为中心主题的想法。 使其不可或缺,以至于一切都围绕它旋转。

但是我也不想从头开始。 因此,我一直在思考自己在房间里可以继续使用的东西,并会促进阅读的气氛。 到目前为止,这是我想出的。

大声朗读: 我想结束一天为学生们从一本书中朗读的故事。 我通常会尝试选择我知道孩子们会期待的高兴趣书。 我知道这是孩子们喜欢的东西,坦率地说,我也喜欢。 我们确实从中进行了很多精彩的讨论,而孩子们也是如此。...我有时觉得确实有Miller夫人直接从Read Aloud谈论的那些“ Reader Chats”。 唯一的问题是,朗读对我来说似乎非常随机。 就像,我们读了这本书,然后就完成了。 我只想记录一下我们所阅读的内容,所以我在墙上挂了一张小图表作为我们阅读的永久记录。 没什么特别的,只是墙上的一张图表。  这是给你的副本,以防您也要记录。

你在读什么?板: 在过去的两年中,我让学生在布告栏上带有小环的索引卡上记录所读内容。  It worked ok. 我个人只是在年中放手,孩子们也这样做。 我认为这与我的阅读不在房间的正面和中心有很大关系。 我今年将再次致力于这个想法。 我想我会允许其中一张索引卡的完成内容用作阅读日志的一天(我将在一分钟内完成)。




阅读日志: 好...我只是不准备放手。 我知道Miller夫人是反阅读日志,但我不是。 我也不想让孩子们每天都对阅读有所反应....所以我的阅读记录仍然存在。 如果你以前没看过 这是一个帖子 我写的。 我真的觉得它是让孩子们思考和做出反应的一种有价值的工具,因此,现在,它将留在我的房间里。

阅读建议: 今年,这些东西完全被洗澡水扔掉了。 我只是没有执行它,或者实际上甚至向孩子们展示了如何使用它们。  他们将在今年回来。 再次,我想我可以使他们成为阅读日志日的“替代方案”,以确保他们可以按照自己的方式参加我的课堂活动,但是我绝对希望学生们推荐他们阅读的书籍。 使用这些表格过去对他们来说非常容易,所以现在,随着我回到船上,建议应该从他们手中逃脱!  :) 我在Vista Print上制作了表格,但是 这是给你的 从您的计算机打印出来。  如果您想深入了解整个想法, 这里 是我的原始帖子。

你在阅读吗 窃窃私语的书:唤醒每个孩子的内在读者您对如何将已经做的事情与肯定要做的新事情整合在一起有什么想法?

21条留言

  1. 我喜欢阅读Steph ...对不起,我'在你的神话中一直落后。我应该自己再读一遍's been a year and I'我有点雾。我认为我今年在阅读部分的时间上做得很好(在工作完成后以及下一堂课即将开始之前的那些奇怪时刻阅读,尽管相信我我的孩子没有'在排队等候获取学校照片时看书,这对我来说真是太神奇了!)。

    I'我试图找出今年如何发展我们的阅读反应...我've总是做读者's Responses, but I'我希望对此进行扩展,因此每天都在发生。一世 '我一直在思考一系列简短的答复(使用我们非常亲爱的朋友詹'的理解迷,但是,当然!),每周有一个或两个以上的扩展响应?一世'不过,我仍然处于夏季思考的开始阶段。我喜欢您正在阅读这本书,并感谢您分享所有内容!一世'我将在下周再次开始,所以我也可以考虑更多的事情:)

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    1. 我也喜欢日常响应的想法...但是随着时间的流逝,不确定如何做而不做家庭作业。还是要仔细考虑...

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  2. 我喜欢您大声朗读的图表,这是个好主意。我试图在我购买的这些黑板圆点上写下记录,但他们没有'最终不能很好地工作。我今年刚读过《窃窃私语》,所以我'我仍在决定如何在房间里使用它。弄清楚明年如何使用它,看来您做得很棒!

    杰米
    六年级的故事
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  3. 我喜欢您坚持阅读日志。我不知道'不能亲自使用它们,但我了解到,我们每个人都需要找到我们自己的创造读者风格。 :)很棒的帖子!
    〜白兰地
    培养终身学习者

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  4. 只是对这篇文章的整体想法发表评论。我喜欢它。我有一位瑜伽老师经常提醒我们,当我们尝试实现新事物并朝着新事物努力时,'看你所拥有的一切't done or can'做或不知所措。它'重要的是要花时间停下来并反思在掌握新技能的过程中已经可以做的事情。您以为将其应用于教学真是太好了!

    圆点& Teaching Tots

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  5. 斯蒂芬妮,你好
    我喜欢每天阅读日志并让学生每晚做出回应的想法。去年当我在五年级的教室中使用这些工具时,我遇到的困难是:
    -刚刚完成日志非常糟糕的孩子
    -从来没有上交过的孩子。

    很想知道您如何处理您房间中的这些问题,因为我无法'不能很好地解决这些问题。
    谢谢!
    克里斯汀
    五年级流浪汉

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    1. 真的很难!我发现我建模的越多,在ELMO上展示了实际学生的好例子,并不断检查(并让学生重做贫穷的学生)越好/越想得到答案。我这需要时间...尤其是在开始时。但是,如果我勤奋工作,他们确实会产生出色的工作。

      至于那些谁不't把它交出来……好吧,那些人(至少对我来说)倾向于不交任何功课,所以那是完全不同的战斗;)但是,我一直期待着,他们仍然必须做"no homework" consequences.

      我知道所有这些都是书中介绍的阅读乐趣,但是我仍然不准备放弃阅读的具体书面证据。至少还没有。

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  6. I'我必须读这本书! :)感谢您分享您的想法。虽然我没有'不读书,我还是喜欢读书。我认为它可以让学生记录正在阅读的书。它'回顾你的书真是太酷了'读了一年。我自己做!我将所有书籍都记录在goodreads.com上。我喜欢从朋友那里获得推荐并阅读书籍!

    克里斯蒂娜(Christina)
    cowanscaterpillars.blogspot.com

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  7. 我喜欢所有这些想法,尤其是大声朗读的图表和带有阅读内容的小戒指。
    Polliwog广场

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  8. 我也刚读过这本书。我为阅读日志而苦恼。这是我没有家庭读书日志的第一年,我担心在家读书的人数会少很多!!我让父母和学生知道,每天阅读15-20分钟是可以的,但是没有日志,一些父母没有与孩子一起阅读。我坚强的读者疯狂地阅读和阅读课堂书籍,挣扎的读者觉得这是不读书的免费通行证(我认为)。我也想知道那些从不填写日志或返回填写不佳的答卷的学生,谢谢!有太多要考虑的问题。

    从第三到第四

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  9. 我刚开始读这本书,已经喜欢它了!我现在感觉很受启发。。。希望一直持续到我回到学校!我也为阅读日志而苦恼。去年是我第一年'不会强制要求阅读日志,但是会随机奖励那些上交记录的人,而我却很少能填写这些记录。因此,我也觉得这是必需的。很棒的帖子...我'我要重读你的帖子'我也完成了这本书:)
    伯大尼
    FabandFunin4!

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  10. 去年夏天,我读了这本书并喜欢它!我做了她在书中建议的很多事情,以及您在这篇文章中提到的很多事情。我真的很想在今年夏天再次浏览这本书,并确保自己没有'忘了新的一年!

    -缺口
    甜韵– Pure Reason

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  11. 几年前,我读了这本书并喜欢它!那时我以为我需要像在家里一样在房间里集中阅读。我读了很多孩子'书籍,因为我希望能够与我的学生(过去/现在)谈论书籍。我也带多拉琳'我们必须等待时带上一本带我们的书的想法。我自己的孩子只是去沃尔玛(Wal-Mart)旅行,所以为什么我的学生在等待同学完成拍照之前或在我们去学校商店的时候,可能要等待几分钟。祝您教室愉快,万事如意!! :)

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    1. 这也是我的要点之一。只是在等待时养成阅读的习惯...而且有很多"read while you wait"在整个上学期间的时刻。很有道理!

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  12. I'我一直在努力应对问题,所以我'm glad you're bringing it up! I'在我的整个职业生涯中,我一直在师范学院的阅读与写作计划学校任教,而《窃窃私语》所倡导的大部分内容就是我已经做过的事情,但问责制却是我的绊脚石。我想我'我终于与这些事情安定了(也许?)。我总是听到一个特别敬畏的TC员工开发人员的声音,提醒我应该总比阅读要多读书-她的经验法则是80/20的阅读与写作。我今年决定,我需要选择一种或两种方法来评估书面答复,并且我可以允许自己假设,如果他们可以在那里展示自己的技能,那么很可能他们已经将其整体内在化了。因此,我主要通过他们撰写的有关朗读的文章来评估这项技能。

    阅读日志是我反复研究的问题-我'我倾向于在明年不这样做。我认为我必须牢记目标。如果它'我负责30分钟。每晚阅读,但将其写入日志'不幸的是,即使父母签署了该协议,也总是=确实这样做。我认为我需要做得更好,定期进行交流(时事通讯风格),每天不读书对学校的成功或缺乏影响会产生重大影响,并且即使对大多数孩子来说,不这样做也将变得显而易见,即使不在上课的时候,Kwim?如果它'可以使用这些信息来了解他们正在阅读的内容,每天阅读的页面数量,如何帮助他们进行后续操作等,因此他们每天至少上课45分钟,因此收集该信息白天就足够了。它'太复杂了!我喜欢那本书的窃窃私语-您是否已签出The Nerdy Book Club?她也在那里写博客。我也建议南希·阿特维尔's The 阅读 Zone.

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  13. 斯蒂芬妮,你好

    对我来说,阅读日志非常困难。我保留它们的主要原因是出于文档目的。听起来很傻,但是过去该文档对我确实很有帮助。

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  14. 我喜欢让学生张贴他们在环上阅读的书的想法。我有一个表格可以让学生保存在阅读文件夹中,但我更喜欢您的方式。我认为它'有利于学生展示自己的成就。
    谢谢!
    玛丽
    http://fittobefourth.blogspot.com/

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  15. 我今年夏天第一次读《书语者》,并喜欢它!我决定保留我的阅读日志,但不再要求父母签名。我喜欢她如何让学生随处带书,并使其成为他们今天的重点。我也打算这样做。我也喜欢她的书籍广告创意,并打算尝试一下。

    像您一样,我会记录我们在课堂上所读的内容,并大声朗读。我拉开开放日的书,并将它们显示在白板托盘上。孩子们喜欢与父母分享。

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