这本书悄悄话....关于沉默阅读的ramblins

我读完了 这本书低语:唤醒每个孩子的内在读者 几天前,在我轰炸你之前想要消化一点时间{再次}对它的看法。

我的思绪正在旋转我如何让课堂上的“读者友好”。  我一直在考虑我在房间里实际做的事情,有什么作用和没有什么,以及如何调整它是一个孩子实际阅读的地方。

当我第一次开始教学时,我做了SSR(持续沉默的阅读)。 这段时间有很多名称(正如我从阅读博客中学到的那样;)),但基本上,这是孩子们只是免费阅读的时代。 他们没有从图书馆中选择一本书,他们没有写,他们没有颜色,他们只是读。 我部分地做到了,因为它被我的学校授权,部分原因是因为我想。

好的......主要是因为它是强制性的。

当它停止被授权时,它会慢慢向我的时间表脱离,以获得更多“重要”的东西。 好吧,现在回来了。 在阅读书后,我意识到阅读选择是如何建立在课堂上的重要性。 所以我正式将它放在日常时间表上。 我正在考虑在午餐后在(这是我曾经做过的时候) 1 - 因为这是一个很好的方式让孩子们在午餐和跑步之后平静下来,我当时并不真正有“必须做”。 我知道米勒夫人谈到贝尔工和阅读更有价值,但我老实说我还没有准备好放弃我目前正在做的贝尔工厂的语言艺术 没有机会 我放弃了日历数学。 对不起米勒夫人.....

所以午饭后它是。

每次偶尔我都希望他们在课堂上反思他们。 不是每周,但每周几次......甚至可能一次。  I don't know. 我没有真正钉住。 我所知道的是,我希望他们能够对某事物负责并反映。 我需要某种写作与阅读一起....我才能刚刚给出;)您可以在此处下载海报的副本 (他们是自由的;))
 所以我将拥有我所做的海报,并用来脱掉讨论,缩小并放在读者的笔记本中。 虽然我没有真正设想让他们使用茎,但如果学生需要,他们将拥有资源。 

那些现在是我的夏天ramblings。  您每天在房间里做SSR(亲爱的/ IRT /无论你叫什么)吗? 你有任何回应吗? 你如何设置它?

哦,现在有一本书的小学生现在正在进行 我们读了,我们博客,我们教. 有关更多的想法,并加入讨论,头部结束。

17评论

  1. 我在我的房间里有一个完整的阅读车间,所以我的孩子们有"SSR"时间约30分钟。每天。我让他们为我写了一份日记,每个星期五分享他们所阅读的内容以及他们如何应用我们在本周学到的技能。

    猎人'教学的故事

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    1. 每周期刊入口是一个好主意!在我的班级从科学回归后我们做SSR。在那之后,我教导了我们的迷你课。它是为了平稳,安静的过渡。然后,孩子们渴望潜入他们的书籍并应用他们've learned!

      Hokie教

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  2. 我太斗争了与问责作用。我们有AR,但不是我想要他们阅读的一切或者他们想要阅读有AR测验。我教3年级和日记条目的想法 - 但是当我喜欢它同一天的每个人都发生时,我认为它会透过他们所有的人,并响应每个周末困难。一直在寻找更多想法!

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    答案
    1. 我同意。通过期刊(任何期刊)所有在同一天都变得非常压倒我。我希望孩子们知道我读到他们的回答,并有一个阅读对话,但同一天的34个期刊会变得繁琐。不确定刚才该部分要做什么;)

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    2. 去年,我在本周不同的日子里有一群学生手中的笔记本,在星期五群体中比其他几天更多。这样,我只有5-6本每天晚上阅读笔记本电脑。

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  3. 在我开始教学之前,我读了这本书。我绝对实施了一些她的想法,但现在我在我的腰带下有一年的教学,我想我应该重新阅读它。在我们的阅读旋转期间,一个旋转几乎总是读自我(我最终没有在我的房间做D5,但名字卡住了)。课堂爱它。这样做是这样做,因为不是班上的每个人都同时阅读,所以他们可以坐在房间里。我还要求在任何时候"transition"他们等待我们开始的时间,他们应该阅读。这很好,因为它让房间保持安静,并且它是一个宝贵的利用时间。同样的是早期完成 - 几乎总是,早期整理者的选择就是阅读。它对我来说,规划更容易,他们真的被爱能够阅读自己的书。
    至于期刊,我团队上的一些教师每天都会阅读五个期刊。它可能是随机的,或者学生可以有一个分配的读者响应日。这使得阅读和响应的管理更容易。它'肯定是我计划明年实施的东西。

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  4. 我认为将班级分为4或5组是一个好主意。每周都会在一周的一天,每周都有他们的杂志。没有这样的借口没有这样做,因为(例如)第1组将始终在星期一,第2组周二等等。老师每天只能等级左右的期刊。如果你为整个班级做了四组,那么你就会'星期五,T必须均等。 :)

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  5. 嗨斯蒂芬妮 - 我每天都有时间的时间,我经常在那个时候拉我的小团体,因为它是安静的。我还在那段时间里旋转了我的房间里的5台笔记本电脑。所以在各种阅读网站上基本上有5名学生在各种阅读网站上,5-8名与我的学生,其余的正在做SSR。我还创造了几张读取响应表,即我教导了大约一周左右。他们在课堂上练习,然后再为家庭作业。到几周结束时,他们可以选择他们想要做的阅读响应。我创造了几个不同的。如果您发电子邮件,我可以发给您我创建的那些。
    我正在等待我的书的副本来!这么兴奋!!!
    Irene([email protected]

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  6. 我每天都做SSR。我试图将尽可能多的技术纳入我合理的能力,所以我的学生写在书籍上的思考'每周阅读他们的博客。他们还必须为他们的同行评论's responses. I haven'T阅读书本低语,但终于买了一份副本。一世'很高兴开始阅读它!

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  7. 我打电话给我的IDR(独立日报)和它'我的阅读指令的核心 - 每天约40分钟,每周3次,每天2次群组会议。今年我有一个阅读日志,孩子们写了一个1-2句反映了他们的阅读了一天的阅读......没关系,但不是我认为我的东西'll坚持。我也做了每周阅读信件,但在一周内允许每个Kiddo 20分钟在电脑上写在Google文档上的信件。它使响应很容易,因为我可以复制和粘贴这封信。因为我这样做了,它会立刻做所有的信件,而不是在本周期间闲逛。我也有一天为学生为主导的文学界留出,我喜欢的是,孩子们也是如此!

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  8. 我们亲爱的/ SSR时间被今年掉了下来,我讨厌它!无论如何,我都在明年将其带回的个人观点!自去年夏天,书耳语一直坐在我的身材上,我'听到这么多精彩的事情。这听起来像是一个好的,只证实了我们都知道是良好的做法,但有时被区授权推开。能'等待检查一下。

    阿曼达
    教学小偷

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  9. 我用你的阅读响应垫。我在一年中教导了各种响应(以及我自己的一些)。有时我要求他们使用特定的策略,有时他们可以使用他们想要的任何策略。

    在每个SSR会话之后,他们要做回复。一开始,我读了所有 - 是的,它需要很多时间,但我明白了,他们的兴趣,他们的思考等等,我们每天慢慢地向我迈向阅读。如果学生真的有一些他/她要我回应的东西,他/她可以要求我回应他/她。否则,我让他们与合作伙伴分享或有时是一组。他们喜欢谈论他们的阅读,也激励其他人阅读。

    我也有回应他们家的阅读。他们在笔记本中保持回应,我可以根据需要审核它们。

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  10. 我喜欢这么多人正在阅读这本书悄悄话。一世'我很快就会拥有一生聊天会议,以便教师可以完全讨论如何在自己的教室里纳入这本书。一世'爱你加入。

    http://sixthgradetales.blogspot.com/2013/06/the-book-whisperer-project.html

    杰米

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  11. 我使用读者'课堂上的研讨会,所以独立阅读是我们一天的重要组成部分。我的孩子每天都有约40-45分钟的工作时间。大多数时候,他们都会为整个时间进行独立阅读。一周一周,他们每天写一份阅读响应期刊(每天6或7个孩子,所以我不'T有太多才能立即阅读)。他们也可以在一个小组课上度过那段工作时期。我剩下的时间与个别学生达成协议。

    问责制总是具有挑战性的,但这些是对我有用的几件事。首先,让他们有选择是如此激励,并且消除了很多问题。接下来,我教导的第一个迷你课程之一是在独立阅读中如何照顾自己。我们制作一个良好的阅读行为的锚点图,并在一开始就引用它。最后,我让他们在房间周围散开,只要他们照顾好自己,他们就可以舒适地读出来。即使在房间里拥有它们看起来像灾难的食谱一样,我发现让他们散开,并非所有人都在围绕他们的办公桌来减少任务行为。好运 - 独立阅读是如此重要!

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  12. 是的,我也做SSR,还是? , 午餐后!它'是这样做的好时机,因为它确实让他们平息下来。有时它's从10-20分钟,取决于他们的进展。他们说他们喜欢它,因为它很安静,他们不'总是在家里。

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  13. 我们的铃声在7:55,但我让孩子们在7:45开始进来。我们的公告在8:00之后开始了一点,然后在8:15切换课程。所以我做了早上的工作。我拯救了我的贝尔工,因为我们是部门化的,而且孩子们正在搬到整个地方。我的孩子喜欢平静的开始我们的早晨,额外的时间阅读。我们还在数学之后读了几分钟,而孩子们的其他人正在做他们的零食。孩子们在午餐后进来时再次阅读,或者有时候我会在那个时间做一个读。然后我们再次关闭。我们每周都会预订商业广告,以使学生们对他们正在阅读的东西负责。这也是让孩子们有动力阅读新书的好方法。在孩子们阅读块中,他们通常正在做自己的独立阅读,指定的任务或与老师的书籍俱乐部。我们也让孩子们读书时展开。让我们的孩子今年做了40个书籍挑战,真的帮助他们成长。我们有110名学生,只有4名学生没有'T符合我们的国家测试标准。然而,他们确实从前一年增长了增长。

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  14. 那’右,这个网站是巴基斯坦最受欢迎的12,000人之一。
    为什么?因为他们是“英语写作者”这个搞砸了公司雇用。我还发现了证据表明他们在印度和菲律宾拥有其他作家。我知道几家公司提供真正的英语作家,我认为是其中之一。事实证明他们’只是一堆骗子。

    骗局是真实的。他们是可能不关心你的盗贼。可能是你’他们有几篇积极的论文。但睡得很好地知道他们会采取任何措施来拧紧你。

    那’s enough. Rant’s over.

    真挚地,
    一个非常生气的前客户

    Sean Evans于2013年3月25日审查– Rating: 1.0
    悲惨的经历。他们以600美元的价格斥责了我,拒绝给我我的钱。”
    2思想“MY REVIEW”
    泰勒于2013年6月4日晚上10:52说:
    你是对的。我现在一直在与他们辩论至少一个月,试图收到我的退款’因为作者可以’甚至写狗屎或跟随提示。声称是“professional”是的。他们还声称他们已经通过清除了我的余额来退还我的钱。但是,我收到的电子邮件收到的电子邮件仍然是在那个日期被指控。他们撒谎& keep on saying “您的退款应在4-6中。” i waited &2周后,仍然没有。即使他们多次关闭我的询问,我继续检查。我的意思是,我只上传了55美元的余额,但我没有’使用它。金钱不是’这是一个大的交易,它’s just the writers &他们的服务很差。我取消了作者,因为1.通过了截止日期2.纸张截止了主题,完全含糊不清,缺乏发展&多得多。 3.与美国写作风格不同的方式。繁忙的时间表&我只是想尝试这项服务如何工作。就个人而言,我绝对不推荐这项服务。

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