回应文献Redux

我们正在展开我们的殖民单位,我必须分享对孩子们完成的文学写作项目的最新回应。  I am in love!

现在,我实际上分享了我们去年与你一起做过的版本 这里. 但我做了一些改变,所以我认为它需要一个新的帖子。

在6室,博客,5年级,上级教学
我们通过阅读书籍开始 Sarah Morton的日子:朝圣者吉尔的生活中的一天l and 塞缪尔伊顿日:朝圣者的生活中的一天 . 我的神话般的队友Kristi拥有一整套书籍,所以它使这部分很容易。 当我们完成后,学生们每天的流程图。 我让他们真的考虑琐事和任务,记下每个家务和任务。

然后,我给每个学生一个非小说表,其中包含有关朝圣者种植园的典型儿童的信息。 虽然它反映了两本阅读书籍所说的,但有更多信息,因此学生们没有盒装,只能乘坐书籍中提到的这些活动。  你可以得到那张表 这里.

教学室6.blogspot.com,在房间里教学六个博客,社会研究阅读非虚构和现实小说后,学生们出发了写自己的“一天”书籍。 他们用收集的信息写了5段: 介绍了书籍的风格,早上,午间,一个晚上,然后是书籍风格的结论/包装段落。  孩子们真的进入了这一点,并在创造他们的散文中度过了美好时光。

由于我们仍在努力改变我们的句子,我确实让他们在修订期间回去,并将其简单的句子(其中有许多)改为复杂的句子,以及在一些同步中添加。

历史,殖民时代,文学的反应
然后,对于最终的草案,学生以阅读书籍的风格创建了“照片期刊”。 今年,我让他们直接将图片绘制到书中,围绕它的故事......而且它使得一个不同的世界。 期刊的风格如此紧密匹配阅读书籍的风格。 孩子们在图片中描绘了他们的书面文字。 我无法停止看着他们!他们真是太棒了。

阅读,写作,

文学反应,朝圣者。


****** 现在我有另一个我们做的版本 ************

用信息文本为殖民地写作一个虚构叙事的文学响应。
我们一直在使用我们的Chrome书籍迟到,所以我以为我会采取同样的想法,让孩子们加入一点技术!

我们完全按照上面描述的那样,只有这段时间,而不是写入最终的选秀,他们在谷歌幻灯片上键入它。 我为他们创建了这个非常简单的模板(你可以在这里捡起来).  学生需要在一个幻灯片上键入每个段落。 然后他们必须在两个或三个矩形盒子(有白色背景)中添加到最终绘制图片。

一旦被打印和打印,学生们就会画出他们的照片。 我让他们让PICS尽可能地看起来像照片。 然后他们在一本书中完全绑定了页面,添加了封面页面和瞧,虚构的叙事是完整的!

你曾经采取过一个你以前做过的一个项目,结果很棒吗?  Tell me about it!

9评论

  1. 这些都很神奇!关于这个完整的项目需要多长时间?

    I'M发现,当我有5/6分级学生今年做某事时,我可能会预测它是一个2天的事情,它最终是一个3天的事情。自从我以后,这已经发生了很多'一直是第一次和一切的教学史'完成了新的。 :)

    香农
    http://www.irunreadteach.wordpress.com

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  2. 他们很棒!!!喜欢照片期刊观念 - 可视化和写作他们的回复!和顺便说一句 - 简单的句子现在正在写作的祸根。我的小孩今天用他们写的信件做同样的事情......

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  3. 我喜欢这个!合并阅读,写作和社会研究的好方法!你'在你班上有一些真正的小艺术家:)

    希瑟@ 未来老师的疯狂生活

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  4. 哇!你的学生肯定和这个单位过得愉快!

    http://fantastic5thgrade.blogspot.com/

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  5. 斯蒂芬妮,
    我知道你有一个关于测试准备的博客帖子。我希望你能接受我的邀请,将您的伟大博客帖子联系在测试准备派对被托管
    http://teachingisagift.blogspot.ca/2013/04/test-prep-linky-party.html.
    西德尼
    教学机构

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  6. I'我现在用我的课程尝试一下 - 谢谢!您是否使用了您使用的特定标题来评级这一点?如果没有,我会制作一个,如果你愿意,会把它发送给你。

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  7. 哇!喜欢这个。你认为它可以适应内战吗?

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  8. 我喜欢这个,并希望本周用我的第三年和第三年级学生尝试。希望他们变得像你发布的那些一样可爱。当科目可以越过时,我喜欢。社会研究与写作?是的,请!

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  9. 谢谢你的分享!这很棒!在我们的殖民单位期间,我们所有5名教师都在使用本课程。

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