为美国革命做准备

茶chinginroom6.blogspot.com我最喜欢教的单元之一(您可能知道,因为每次我谈论它时,我都会大声喊叫! 嘻嘻)是美国革命。 在本单元开始时,我要求我的学生找到可以代表该时间段的工件,然后写出为什么他们认为这些工件合适的原因。 在这样做时,学生不仅使他们的大脑专注于美国大革命以及我们将要研究的内容,而且还开始批判性地思考对象,作出推断并为其他人辩解的过程。就像他们将要进行状态测试一样。...啊……总是试图建立连接...。)

茶ching in room 6 blog, upper grade blog, 5th grade
反正我给学生 此表. 然后,他们着手寻找真正,真正有助于讲述革命故事的事物,并为我们未来的学习奠定基础。















学生想出了各种不同的东西。 一些物品是自制的,例如这些茶瓶/袋。 我以为这些都太聪明了! 我喜欢每个学生如何在标签上贴上某些东西,以标识它是该时间段内的东西,尤其是“税收”标志。 
社会研究,动手学习

betsy ross,四年级博客,高年级
我也喜欢学生们制作的这些旗帜。 至此,我们已经阅读了Betsy Ross的故事,所以学生们以为自己会做自己的旗帜!














进行社会研究,学习单元
这个学生创造了他自己的三角帽子! 然后解释说,这就是当时像乔治·华盛顿这样的人戴的帽子的风格。











阅读,写作,社会研究联系一本书,一首歌,是法国和印度战争及革命时期人们经常衣衫dish的美国人的流行“发掘”。 















实际的2美元钞票! (尽管我们确实在公告板上制作了它的复印件……不想在那儿花钱) 与这个学生写的实际作品相比,我们的讨论要多得多。  What was the scene? 为什么这很重要? 为什么杰斐逊重要到拥有一个单位的货币?
美国革命,革命战争
 So that is that. 我知道你们中的许多人准备在寒假回到学校时开始上这门课,所以我想我会分享的。 确实,这确实使我的学生思考,并在批判性思考我们的国家如何起步的道路上。

有关此时代的更多信息,请单击 这里这里.

您如何介绍这个历史单位?

13条评论

  1. 斯蒂芬妮

    休息后,我将开始同一个单元,并喜欢您的工件活动!您是在开始谈论它之后还是在开始之前将其提供给孩子们的?去年我们主要将这些教科书用于社会研究。谢天谢地,我们今年不使用它们,因为它们太笨拙了。您上课用什么?另外,我还找到了一段很酷的录像带,上面有许多电影明星在援引《独立宣言》。如果尚未看到此内容,则应将其签出。感谢您发布和分享您的想法。

    独立宣言视频
    http://www.youtube.com/watch?v=jYyttEu_NLU

    莎拉
    教明星学生

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    1. 我没有'没看过那个视频感谢您的发布!

      至于寻宝游戏,我是在我们打开单位但已经了解殖民化以及法国和印度战争之前发生的事情的那天给他们的。因此他们确实有一些背景知识。然后他们有一个星期左右的时间将物品带进去,到那时我们也对革命有了一点了解。

      在上课时,我使用了多年来积累的几乎所有内容!主要是贸易书籍,但我确实使用一些社会研究书籍。互联网也有很多很棒的主意!感谢天哪!在此之前我们做了什么???
      斯蒂芬妮

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  2. 嗨斯蒂芬妮

    对于单元的介绍来说,这是一个非常好的主意……最终是对任何具有较长时间的单元进行介绍。在进行社会研究教学时,我总是会感到挣扎,因为我们不一定要有课程,只是我们应该先了解所居住的州(对我们来说是新泽西州),然后再对本地区的49个州进行教学。订购。关于如何通过各州的历史开始对话的任何建议?我们正在进入北部和东南部。我们正在做一个项目,每个研究网络都有不同的研究状态,但是我很想知道在一段时间内诸如殖民,探险家,宣布独立等历史方面的关系。

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    1. 我对NJ州标准不是很熟悉,但是我知道在CA四年级时,我们在州里花费了很多时间。我们了解了任务和淘金热,该州的地区...基本上是CA的所有事物。然后在五年级,我们了解美国其他地区。您是否做过这样的事情,还是应该在一年内教授新泽西州和美国其他地区的知识?
      斯蒂芬妮

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    2. 我做了一个很棒的部门,名为See the U.S.A.,由一家令人称奇的公司Interact设计。它'太神奇了,我的学生们"travel"遍及全美,并了解许多州..去的地方..有数学,语言艺术,社会研究,地图技能..它'是一种非常无聊的状态报告替代方案。我的学生喜欢这个并且可以'等待每天的工作
      迪娜

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  3. 我喜欢以国王开始美国革命's M & M's. 这是活动的链接。 I've还向我们的单位介绍了一份假备忘录,内容是关于在学校对巧克力牛奶,牛仔裤和网球鞋课税。孩子们真的很生气!然后我们讨论公平,抵制和写作,以解释我们为什么'再难过。感谢您分享您的绝妙想法!

    五年级的年轻发呆

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    1. 我喜欢给巧克力牛奶,牛仔裤和网球鞋加税的想法。这是一个很好的起点,我将使用您的想法。

      感谢分享!

      莎拉
      教明星学生

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  4. 斯蒂芬妮-感谢您。我们在春天研究革命,所以我'm将您的好主意加为书签。

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  5. 你真厉害!我也喜欢这个单位!您的创造力永不止息,令我惊艳!我喜欢您允许这种创造力并让您的学生拥有学习成果的方式。那是巨大的!一如既往地感谢您的出色创意!!

    附言:收到您的电子邮件!现在就做吧!

    YoungTeacherLove五年级博客

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    1. 谢谢克里斯汀:)

      花点时间在电子邮件上...不要着急! ;)

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  6. 天哪,我'我现在想念更多的社会教育课程。

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  7. 我喜欢您对革命战争的想法!您使用什么课程,或者没有社会研究课程?您使用什么图画书来教授这些概念?作为新老师,我'我试图学习所有我能补充的课程,这是非常缺乏的。 [email protected]

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  8. 这是一个好主意"artifacts". I"今年尝试一下。我有一些道具和服装,可以使我的革命前部队对我的学生们更加真实。我有几篇文章在Kempa夫人的五年级博客中展示了我的道具。
    贝蒂

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