排列小数

对我的学生来说,增加和减少小数点一直是一个难点。 并不是说他们不知道您必须将小数点对齐……他们确实做到了。 但是当涉及到它时,他们似乎有点卡在了那里。 当我给它们提供4.5 + 3.4之类的数字时,它们就是黄金。 但是,当他们获得12.3 + 4.52 ...时,所有的难题都将散发出来!  而且甚至不要考虑在其中扔一个整数!  OY!!

因此,我想到了这个小“游戏”(说实话,这确实不是游戏,但我称它为游戏,而我的学生也被迷住了;))

我在一张工作纸上创建了一个小游戏板。 它有3个小数位,一个+和一行。  That is it. 然后我切出约15张卡片,并在上面写上带有不同位置值的小数。

轮到学生,学生选了三张卡。 然后,他们将卡上的小数与绿纸上的小数对齐。














他们最终遇到了一个与此相似的数学问题。


然后,双方合伙人解决了问题并互相检查。 完成后,他们重新洗牌,然后重新开始。

做完了。 而且我不能告诉你我的学生有多喜欢它! 他们还真正看到了小数在问题中的重要性。

简单,有效和便宜:) 我的数学游戏。

您如何做才能帮助您的学生记住小数点后对齐?

8条评论

  1. 这很棒而且很简单!!我们刚刚完成了一个单位的加减乘小数。将来我将不得不记住这一点,这将是巨大的帮助!

    上周,我们做了很多笔记(突出显示了排列的小数点)。 :)

    回复删除
    回覆
    1. 突出显示是一个好主意:)这实际上是一堂复习课,因为我*曾经**他们以前有过。因此,也许几周后您就可以做到!看来我们的工作永无止境,对吧?

      删除
  2. 好点子。我们'我得试试看。我的学生喜欢粘滞便笺,所以我可能会让他们使用它们。我希望有个有趣的提示可以分享,但是我们'我做的很简单。他们写第一个数字。然后,他们通过在下面绘制小数点并将行和运算放在下面来设置问题。他们用小数点表示答案。设置完成后,他们返回并添加第二个数字。首先绘制小数点会使它们暂停,然后再将数字放入足够长的位置以使其正确排列。感谢您的有趣建议。

    梅赛德斯
    Surfingtosuccess.blogspot.com

    回复删除
  3. 我确切地知道你的意思!!!我们'自从9月以来,每天都在进行小数运算,这是我们每天工作的一部分。爱你的想法-想我'当我们到达该单元时,请尝试一下。


    润德's Room

    回复删除
  4. 斯蒂芬妮:
    在今年年初,我开始谈论整个Kit Kat面包和Kit Kat面包屑。当他们比较数字时,其中一些人仍会说:这是更多的,因为有8条整个Kit Kat条形图...

    我喜欢这个方便的帮手。我希望它'可以,如果我星期一借用的话!

    :)

    在六年级找到快乐

    回复删除
  5. 很棒的主意!而这正是我'我现在在教书:)我'我将其纳入周一的课程计划。我确实有唱歌的歌。关于您如何将士兵排成一队(十进制),这是一种军队的颂歌。谢谢你的主意!

    赛琳娜

    回复删除
    回覆
    1. 哦,我只是想办法使它成为赢/输游戏。让他们每人抽三张牌,将它们加在一起,然后获胜最多。这也涵盖了两个技能。

      赛琳娜

      删除
  6. 我喜欢这个主意,明天会介绍添加小数,所以谢谢! 赛琳娜,胜利/失败的想法也很棒:)

    回复删除

请发表评论!我喜欢听听您对发布内容的看法:)