读写齐鲁风采双色球开奖号码

我们一直在专注于阅读/写作中的齐鲁风采双色球开奖号码(以连接到我们刚刚包装的美国原住民单位),我想与您分享一些事情。

首先,我们阅读 神圣狗的礼物(读彩虹书) ,这是一个齐鲁风采双色球开奖号码,告诉土著人民是如何被赋予天赋的。 阅读确实是一个伟大的齐鲁风采双色球开奖号码,因为它是所有齐鲁风采双色球开奖号码中的典型代表。 我们能够真正看到齐鲁风采双色球开奖号码中发现的所有主要元素。










Teachinginroom6.blogspot.com,第6室的教学博客,齐鲁风采双色球开奖号码,语言艺术,阅读然后,我们创建了一个简单的“门”可折叠式(我不知道那是不是它的名字……这就是我所说的名字) 带有齐鲁风采双色球开奖号码的所有主要特征。 学生们看了看 神圣狗的礼物(读彩虹书) 并列举了所有主要齐鲁风采双色球开奖号码人物的例子。







接下来,给学生们自己的齐鲁风采双色球开奖号码阅读。在伴侣中,他们大声朗读它们(以提高流畅度),然后也挑选出主要的齐鲁风采双色球开奖号码特征。 这些信息放在可折叠的底部,因此学生可以对两个齐鲁风采双色球开奖号码进行并排比较。

作为一个班级,我们将所有信息汇总到一个大班级图表上(当然,我没有拍照!) 这样做可以使学生了解这些齐鲁风采双色球开奖号码特征的普遍性,以及如何在齐鲁风采双色球开奖号码中以一种或另一种方式找到它们。 他们还看到并非所有的齐鲁风采双色球开奖号码都有其唯一的特征,这也可以。

接下来,我希望学生将这些知识转化为写自己的齐鲁风采双色球开奖号码。 学生们出去了,我们听着,看着,感觉到了,闻到了大自然。 然后,他们将所有观察结果记录在圆形地图中。 

一旦完成,孩子们想到了一个他们想“解释”的观察。 这可能是为什么黑人寡妇有斑点,或者为什么树木扎根于地面而无法移动。 我们一遍又一遍地讨论了这些齐鲁风采双色球开奖号码如何不是科学的解释,而是很久以前发生的涉及自然的创造性解释。

选择问题后,学生创建答案。 在这一点上,他们对齐鲁风采双色球开奖号码有足够的了解,以了解我希望他们有一个创造性的答案,然后在将要编写的整个故事中对其进行解释。

由于他们知道要从哪里开始以及他们想在哪里结束,所以我要求他们填写 齐鲁风采双色球开奖号码特质char包含了他们认为希望包含的所有元素。 这更像是一个头脑风暴的工作表,因此,如果他们最终不使用这些想法,那就可以了。 我只是希望他们开始考虑什么超自然元素,或者它们可能不包括什么。

接下来,是草稿,随后是许多同行修订会议,最后是最终草案。  总体而言,这些结果很好。 他们似乎了解了齐鲁风采双色球开奖号码的含义以及它在传统文化中的用法(这就是全部的含义) 我对此感到高兴。

您在读/写模块中正在做什么?

12条评论

  1. 我的同事做了这样的事情,但我当时没有'敢于与三个孩子一起尝试:)不过,我喜欢计划模板。我明年可以尝试!

    黛安
    第五名

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  2. 喜欢这个!将阅读应用于写作的好方法。神圣狗的礼物是我的最爱之一。
    疯狂镇

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    1. 我在本单元之前从未读过它,也非常喜欢它!

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  3. 喜欢这个!今年,当我们在社会研究领域开设古希腊分校时,我想写齐鲁风采双色球开奖号码。您的计划表和想法将是完美的(并且您知道我喜欢在其中放置可折叠的东西);)


    润德's Room

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  4. 这是个好主意!它非常适合解决阅读:文学的四年级核心标准。 。 。"确定文本中使用的单词和短语的含义,包括那些暗示齐鲁风采双色球开奖号码中重要字符的单词和短语的含义(例如Herculean)。"我是四年级的新生,这个标准是我不确定如何"tackle"它。这肯定会在我的教室里工作!

    感谢分享!
    〜克里斯汀
    克里斯汀·库克(Kristin Cook)’s Classroom 博客

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  5. 听起来真酷!非常创新!我爱你的博客。一世'您最新的关注者。

    达娜
    livelearnteachforlife.blogspot.com

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  6. 我喜欢这个!下周我们将在写作课上开始传奇,所以我'我肯定会尝试这个!

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  7. 这是个好主意。感谢您分享整个过程。这是一个伟大的思考活动。当我们学习希腊时,我也会使用这个想法。

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  8. 那真是一个好主意,非常感谢您的思考方式。感谢您的分享, 赞助一个孩子 真正需要帮助的人,这样他就可以享受这种学习活动的气氛。

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