你在读什么....做得更好!

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去年,我发表了关于 这个公告板 I had in my room. 这是我的“你在读什么?”董事会和我真的很喜欢它。 它让孩子们对他们的阅读感到兴奋,并使他们真的想分享他们正在享受的书籍。 唯一的问题是有时,戒指会堕落,我的学生不知道谁的谁。 

阅读记录,斯蒂​​芬妮,教学,哥伦比亚交流。
所以今年,我对它的调整有点微小。 我开始年的一年,每个孩子装饰封面卡。 它只是他们写下姓名的索引卡。 说真的,这是一个小小的天才,去年躲在了我。  DUH! 现在,如果卡片掉下来,没有人会声称一个不是自己的包,没有小包装将占据他们的不受影响和遗忘。 

所以......如果你在你的房间里这样做,请从我这里拿走它。 让你的学生封面。 全年拯救你很大的头痛!  :)

10评论

  1. 这是一个好主意!您是否有学生们记录您大声朗读的书或作为整个组使用的书籍,或者这是一个严格的独立阅读书籍?我总是让他们在一年中记录第一个我们在一起的一年来教授技能,但我似乎总是忘记赋予录制群书一旦我们走的时候所需的时间!

    我刚刚做了关于早期阅读的帖子的帖子。我觉得它'伟大的是,阅读是我们脑海中的第一件事!

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    1. 那 is a great idea to have them record the read alouds too. I just have them do their independent reading. I allow them to update whenever they want, but have a formal time set aside on Fridays.

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  2. 这是一个很棒的想法!我喜欢学生可以跟踪他们已阅读的所有书籍。学生们也想制作插图。谢谢你的灵感!

    I'你最新的追随者,有时候博客停止:)
    艾琳
    http://adventuresinthirdgrade-brown.blogspot.com/

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  3. 我喜欢这个想法 - 我今年第一次开始这一点,这是有帮助的。一世'M还将让他们在前面做一个例证,背面有一本短书拖车,以便其他人可以阅读他们来获得其他书籍的想法。

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  4. 那'一个好主意:)我们去年做了这些。我总是让他们包括他们的名字,书籍,流派,作者和日期完成。这样,每个人都知道他们属于谁。我喜欢封面卡的想法。它使它变得太可爱:)

    4年级嬉戏

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  5. 喜欢这个想法!!我本周从我的4年级课程开始5日,这将是一个很好的契合。继续分享你的伟大想法!

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  6. 好点子!!我打赌Kicdos喜欢回头看看他们已经阅读了什么。

    四月
    沃尔夫利
    Join my Giveaway http://wolfelicious.blogspot.com/2012/08/giveaway.html

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  7. 我今年第一次开始,今年只有3周,我们已经有这个问题了!感谢你这么好的想法。一世'M周二走进,让每个人都为他们的戒指制作封面。

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    1. isn.'这是有时有时这些最简单的想法是多么诱惑我们?我持续了整整一年而没有这样做!哈哈

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  8. 可爱的想法!而且,聪明的! ;)

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