创建一个关怀教室

Teachinginroom6.blogspot.com,教育,想法劳拉,在 软木板连接主持了一个链接,我们分享每个人如何创建一个让学生感到安全和受到认可的关爱教室。 当我在考虑我在房间里做什么时,我职业生涯初期发生的事情一直在我脑海中浮现。 因此,我今天将与您分享另一个故事(最近我的故事心情很激动!)

那是我四年级的教学,从字面上我刚从你知道的地方就离开了班级。 那年我继承的班级充满了一群天使。 他们只是最好的一群孩子。 我可以离开房间,我知道他们会没事的。 (当然不是我做的:)) 无论如何,那一年过得非常顺利,直到临近年底。

他们都冲了出去……甚至没有说再见。
当我的学生们在忙碌的一天离开教室时,我看着他们,意识到在钟声下他们都回家了。 没有人对包括我在内的任何人说再见。 没有人注意到其他人。 他们都只是...。 好像他们在我的房间里度过了时光,铃铛说他们终于摆脱了我教室里的酷刑。

对发生的事情的认识使我震惊。 现在,如果您了解我,您就会知道我*不是*易怒的情绪化老师。 我的学生和我之间有一定的隔separation。 但是我的学生和班级之间没有任何纽带,这绝对让我心碎。 那天之后,我回到家,决定一切都必须改变……即使是很小的事情。




第二天,我开始做一件小事,直到今天一直困扰着我。 最后,我向每一位学生致以个人告别。 当我的学生离开我的房间时,他们走过我,我们互相看着对方鞠躬。 我对学生说了些什么(“再见”或“今天很高兴见到您”或提及他们所做的事情),而我的学生也对我说了些什么。 简单,可爱,不需要花很长时间。

通过添加这一小节礼,我已经注意到,学生感觉与班级的联系更好。 他们觉得好像某人一天至少会注意到他们一次……即使不是从家里来的,也有人会告诉他们过得愉快,并使用了他们的名字。 有人在与他们建立联系,这使他们感到更幸福。 它给了我一种更快乐的感觉。

因此,即使是现在,如果它被赶去并且我们必须做一个超快的弓箭,或者我们在院子里,他们都同时向我鞠躬...。

就像您将看到的我一样,那是糊状和易感的感觉;) 抱歉,此图片缺少图片。 我不希望您看到我鞠躬的照片;)  haa haa

8条评论

  1. 几年前,我有每个学生"Give me an H"他们离开教室之前。他们可以选择"H:"握手,highfive或拥抱。

    当他们离开学校的前几周时,我站在门前发起了H。在那之后,学生们会搜索我。他们中的一个甚至竭尽全力在杂货店给我H! :)

    我没有'出于各种原因,去年还是这样做了,但我期待今年再次实施。

    ✿Lynn
    在这本书里面

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  2. 我爱三个H!感谢您与我们分享。

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  3. 我碰巧喜欢你的糊状故事:)

    我提名您为博客奖。
    访问我的网站以接受。

    伊丽莎白
    霍奇斯先驱报

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  4. 当我的学生上课时,我与他们握手。我喜欢您以特殊方式结束一天的想法,尤其是在赞美中。

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  5. 爱那个主意!我需要这样做。

    今年我的上班族将成为谈话日历(Cris Tovani'的书)。这样,我可以学习每个学生并与他们建立联系。它'可能对我而言是劳动密集型的,尤其是在一开始的时候,但是我'我真的很期待。我将教授4门历史课,因此赢得了't be much time to "talk"与我的学生一样,像我一样'过去做过。 :)

    香农
    http://www.irunreadteach.wordpress.com

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  6. 那's just my style. I'我也不糊涂,但我确实想与孩子们保持联系,并确保他们每天都得到承认。 :)

    科学企鹅

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  7. 我有一个非常相似的一天结束仪式。在他们走之前,我们总是高五或拥抱,我也每天早上在门口向他们致意。这似乎是开始和结束我们的一天的更好方法。我也尝试每天问几个孩子,他们一天中最喜欢的时间是什么(当然除了午餐,休息和体育课)。我一直喜欢听到他们所说的话。

    阿曼达
    教学贼

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  8. 我的中学生(6、7和8)知道常规。铃响时,必须坐下并保持安静。一旦它们发生-在第一周后立即发生-我说,"Mrs. T. loves you." and open the door.
    真实的故事,几年前,那天我的课是可怕的。解雇时,我只是打开门说:"See you tomorrow."没有人动。八年级上的完全沉默???最后,一个微小的声音说"Don'你今天爱我们吗,T夫人?"我的心碎了,说:"噢,狗屎,是的,我爱你'所有。现在回家,让'明天过得更好。"

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