一点魔术

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一点魔术
课堂管理是我们作为老师可以谈论的话题之一，直到我们脸色苍白。太多了。从那些孩子走进我们的大门直到那天剩下的最后一个孩子，我们必须确保我们所教的学生不仅在我们的房间里学习，而且在温暖，关怀，他们知道自己将在一天中受到尊重和保护的舒适环境。对我们所有人来说，这是一项艰巨的任务。 确实需要“一点魔术”的任务。

Teachinginroom6.blogspot.com，五年级博客考虑到这一点，我认为过去两年让我的房间产生巨大变化的是我的课堂经济。 因为学生在课堂上工作是为了赚钱（然后他们可以用来“购买”课堂特权），所以他们倾向于认真对待事情。 确实没有任何纪律或惩罚，因为他们所做的一切都归结为经济选择。 如果学生想以某种方式行事，他们将用现金支付。 如果他们没有现金，他们将负债累累，这需要解决。 但是，如果他们以积极，富有成效的方式行事，则会得到很好的补偿。 就像在现实生活中一样，如果有钱，您可以购买一些东西，以使您的生活在课堂上更加轻松。 学生得到它，并相应地调整自己的行为。 确实确实如此。 真的是“魔术”。

如果您想详细了解我的经济运行方式，请 访问这篇文章.
然后，您可以了解我房间里的工作 这里 .
最后， 商店 !

现在该轮到您了。 您今天可以做几件事与我们一起参加。

1.  如果您没有博客，请在下面的评论中写下描述适合您的管理技术。 您在自己的房间尝试了哪些方法，似乎可以帮助您顺利地上课？ Please 分享 !

2.  如果您是博客作者，并且已经撰写了较旧的帖子，请抓住该按钮，将其添加到末尾并进行链接。 我们很乐意阅读所有适合您的内容。

3.  如果您还没有写帖子，那么现在将是一个不错的时机！ 想想您在房间里所做的事情，以帮助保持对学生的管理，跟踪和学习。  撰写有关它的文章（或使用旧文章！） 抓住上方的按钮并将其添加到您的帖子中。
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16条评论

  1. 朱莉·里德（Julie Reid） 2012年7月5日，上午10:00

    我在幼儿园教书，一直想保持教室管理的积极性。在过去的两年中，我对所有期望的行为给予了几分钱的奖励。而不是奖励"Susie"对于我想要/需要的行为"Ronnie", I wait for 罗尼 to exhibit the correct behavior (no many how small attempt. Once a month, we trade pennies for nickles and have a "Penny Fun Day"学生们将钱花在娱乐活动，游戏和特色小吃上。学生很快就学会了更多的便士=他们有更多有趣的活动。到目前为止，对我来说这是一个非常成功的系统。

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  2. 琼妮·米切尔（Joanie Mitchell）2012年7月5日，上午10:11

    我也将君主经济用作主要的管理工具。我的丈夫是业余爱好，在当地的一家拍卖行工作，因此，我的孩子可以得到很多STUFF的拍品，以便在每个评分阶段结束时出价。我也开始与我的孩子们读我的罗恩·克拉克版本's Essential 33（认为'标题）与合作伙伴的规则列表。之后，他们每个人都选择自己喜欢的十大君主规则并创建他们的第一个Word文档。我将它们复制到橙色（国君）纸上，并在其自画像旁边的走廊上展示。我感觉自己在同时进行课堂管理，阅读和教学技术的多任务处理。

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  3. 牧羊人太太2012年7月5日下午12:32

    我喜欢“课堂经济”的想法。我特别喜欢它，因为它可以很好地契合我的SS目标并为学生提供一些工作上的帮助。

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  4. 香农·柯比（Shannon Kirby）2012年7月5日，下午2:25

    Thank you so much sharing!! I love what you do!! I had decided at the end of the school year last year that I wanted to implement 钱 somehow with my clip chart. I would love for you to stop 通过 and let me know what you think. ;)

    香农

    SweetnSassyin2nd

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  5. 伊丽莎白 2012年7月5日，下午6:26

    我真的很喜欢您的系统，斯蒂芬妮。

    伊丽莎白
    4B房间的乐趣

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  6. 老师教练2012年7月5日，晚上9:28

    我只是提名您获得多功能博客奖！ :)

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  7. 使用TLC进行教学2012年7月6日，上午9:16

    感谢斯蒂芬妮主持这次聚会并分享您的绝妙想法！

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  8. 克劳斯夫人2012年7月6日，下午3:25

    嘿！

    我已提名您参加"Versatile 博客 s"奖。从我的博客收到它！

    克劳斯夫人@{6年级}全明星

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  9. 天使小姐 2012年7月6日，下午4:13

    I like your idea... its awesome to teach about 钱 and responsibility, while also inspiring the kids to take control of their own behavior.

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  10. 未知 2012年7月6日，下午4:50

    I recently did a guest post for Teaching with Style on this topic.. come check it out and add your thoughts! http://www.teaching-with-style.com/2012/06/behavior-management.html

    永远是一堂课

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  11. 菲舍尔夫人's 4th Grade2012年7月7日，上午11:40

    我刚从减少班级规模的教室搬到常规教室，所以直到今年我还没有使用行为系统。过去我用衣夹让学生上下移动。我很想实现课堂经济，但是知道我要上课时，我担心会占用多少时间。我也不确定什么时候或多少钱为正面和负面行为付出或付出？？？

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  12. StTC成就教练Stacey Mundo2012年7月8日，上午8:02

    为了给课堂经济增添乐趣，一年我来到了这座城市'的人力资源部门给我他们工作申请的Word副本。我对其进行了调整，使其适合三年级，并让学生填写了课堂工作的申请表。每个工作都有要求。例如，对于银行家，您必须在数学上获得A。这些学生写了一篇论文作为他们的工作面试，我全年雇用并解雇了他们。我也向他们收费"rent", and if they didn't have the 钱 for 出租, then they lost their desk for a day (all done in good fun). It was a great real-life experience, and helped behavior along the way.

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  13. 未知 2012年7月8日，下午5:35

    Hello, I am giving you the "ONE LOVELY BLOG" award! Come on over to http://thebendersbunch.blogspot.com/2012/07/and-nominees-are.html to pick it up!

    顺便说一句，我也喜欢Vista Print！

    恭喜！！！

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  14. 乔什·贝内特2012年7月9日，晚上7:29

    我也喜欢使用课堂经济！就像你说的，孩子们非常认真地对待事情"money" is involved. I'一个新的追随者，我可以'等不及要阅读更多博客。快来我的博客上冲浪，打个招呼吧！ :)

    B先生's Beach Brains

    乔希

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