一点魔术

一点魔术
课堂管理是我们作为老师可以谈论的话题之一,直到我们脸色苍白。太多了。从那些孩子走进我们的大门直到那天剩下的最后一个孩子,我们必须确保我们所教的学生不仅在我们的房间里学习,而且在温暖,关怀,他们知道自己将在一天中受到尊重和保护的舒适环境。对我们所有人来说,这是一项艰巨的任务。 确实需要“一点魔术”的任务。

Teachinginroom6.blogspot.com,五年级博客考虑到这一点,我认为过去两年让我的房间产生巨大变化的是我的课堂经济。 因为学生在课堂上工作是为了赚钱(然后他们可以用来“购买”课堂特权),所以他们倾向于认真对待事情。 确实没有任何纪律或惩罚,因为他们所做的一切都归结为经济选择。 如果学生想以某种方式行事,他们将用现金支付。 如果他们没有现金,他们将负债累累,这需要解决。 但是,如果他们以积极,多产的方式行事,他们就会得到很好的补偿。 就像在现实生活中一样,如果您有钱,您可以购买一些东西来使您的生活在课堂上更加轻松。 学生得到它,并相应地调整自己的行为。 确实确实如此。 真的是“魔术”。

如果您想详细了解我的经济运行方式,请 访问这篇文章.
然后,您可以了解我房间里的工作 这里 .
最后, 商店 !

现在该轮到您了。 您今天可以做几件事与我们一起参加。

1.  如果您没有博客,请在下面的评论中写下描述适合您的管理技术。 您在自己的房间尝试了哪些方法,似乎可以帮助您顺利地上课? Please 分享 !

2.  如果您是博客作者,并且已经撰写了较旧的帖子,请抓住该按钮,将其添加到末尾并进行链接。 我们很乐意阅读所有适合您的内容。

3.  如果您还没有写帖子,那么现在将是一个不错的时机! 想想您在房间里所做的事情,以帮助保持对学生的管理,跟踪和学习。  撰写有关它的文章(或使用旧文章!) 抓住上方的按钮并将其添加到您的帖子中。

16条评论

  1. 我在幼儿园教书,一直想保持教室管理的积极性。在过去的两年中,我对所有期望的行为给予了几分钱的奖励。而不是奖励"Susie"对于我想要/需要的行为"Ronnie", I wait for 罗尼 to exhibit the correct behavior (no many how small attempt. Once a month, we trade pennies for nickles and have a "Penny Fun Day"学生们将钱花在娱乐活动,游戏和特色小吃上。学生很快就学会了更多的便士=他们有更多有趣的活动。到目前为止,对我来说这是一个非常成功的系统。

    回复 删除
  2. 我也将君主制经济用作主要的管理工具。我的丈夫是业余爱好,在当地的一家拍卖行工作,因此,我的孩子可以得到很多STUFF的拍品,以便在每个评分阶段结束时竞标。我也开始与我的孩子们读我的罗恩·克拉克版本's Essential 33(认为'标题)与合作伙伴的规则列表。然后,他们每个人都选择自己喜欢的十大君主规则并创建他们的第一个Word文档。我将它们复制到橙色(国君)纸上,并在其自画像旁边的走廊上展示。我感觉自己在同时处理课堂管理,阅读和教学技术。

    回复 删除
  3. 我喜欢“课堂经济”的想法。我特别喜欢它,因为它可以很好地契合我的SS目标并为学生提供一些工作上的帮助。

    回复 删除
  4. Thank you so much sharing!! I love what you do!! I had decided at the end of the school year last year that I wanted to implement 钱 somehow with my clip chart. I would love for you to stop 通过 and let me know what you think. ;)

    香农

    SweetnSassyin2nd

    回复 删除
  5. 我真的很喜欢您的系统,斯蒂芬妮。

    伊丽莎白
    4B房间的乐趣

    回复 删除
  6. 我只是提名您获得多功能博客奖! :)

    回复 删除
  7. 感谢斯蒂芬妮主持这次聚会并分享您的绝妙想法!

    回复 删除
  8. 嘿!

    我已提名您参加"Versatile 博客 s"奖。从我的博客收到它!

    克劳斯夫人@{6年级}全明星

    回复 删除
  9. I like your idea... its awesome to teach about 钱 and responsibility, while also inspiring the kids to take control of their own behavior.

    回复 删除
  10. I recently did a guest post for Teaching with Style on this topic.. come check it out and add your thoughts! http://www.teaching-with-style.com/2012/06/behavior-management.html

    永远是一堂课

    回复 删除
  11. 我刚从减少班级规模的教室搬到常规教室,所以直到今年我还没有使用行为系统。过去我用衣夹让学生上下移动。我很想实现课堂经济,但是知道我要上课时,我担心会占用多少时间。我也不知道什么时候或多少钱能给人正面或负面的行为?

    回复 删除
  12. 为了给课堂经济增添乐趣,一年我来到了这座城市'的人力资源部门给我他们工作申请的Word副本。我对其进行了调整,使其适合三年级,并让学生填写了课堂工作的申请表。每个工作都有要求。例如,对于银行家,您必须在数学上获得A。这些学生写了一篇论文作为他们的工作面试,我全年雇用并解雇了他们。我也向他们收费"rent", and if they didn't have the 钱 for 出租, then they lost their desk for a day (all done in good fun). It was a great real-life experience, and helped behavior along the way.

    回复 删除
  13. Hello, I am giving you the "ONE LOVELY BLOG" award! Come on over to http://thebendersbunch.blogspot.com/2012/07/and-nominees-are.html to pick it up!

    顺便说一句,我也喜欢Vista Print!

    恭喜!!!

    回复 删除
  14. 我也喜欢使用课堂经济!就像你说的,孩子们非常认真地对待事情"money" is involved. I'一个新的追随者,我可以'等不及要阅读更多博客。快来我的博客上冲浪,打个招呼吧! :)

    B先生's Beach Brains

    乔希

    回复 删除

请发表评论!我喜欢听听您对发布内容的看法:)