用图形组织者响应阅读

chiteinatio6.blogspot.com学校的最后几个星期我发现自己与学生一起包装新的阅读系列,并应用我们全年学到的所有技能。 我们的最后一个单位对非小说文本沉重,所以我致力于我的大脑思考新的和不同方式回应....当我的门口出现Laura Candler的新书时,劳拉·桑德勒 ':教学工具与共同核心对齐。 它只是及时出现才能拯救这一天!

 让我介绍这一点,说劳拉已经向我发送了这本书,但我的评论绝不会被掩盖。 这里说明的意见是我自己的意见。

当我浏览这本书时,有相当多的这些组织者引起了我的注意......主要是因为他们不需要副本来使用! 您看,这不是一个工作表预订,这是一本书的书,其中包含普通纸可以重复使用或创建成可折叠的书。 案例分数,这个。


这是一个信息文本响应页面(对于我们正在阅读的热空气气球的无小说文本,我们正在阅读一周!) 我所要做的就是复制每个群体的一页,孩子们休息了。 (我计划在以后重新使用它们) 当学生正在使用这个组织者(制作连接,列出词汇,看着文本功能等)我正在爱上正在发生的讨论。 学生真的想确保每个部分都完成并正确,这导致了很多有意义的讨论。 

我与这个特定故事一起使用的另一个是这个文本功能组织者。 如果您一直在追随我的博客,您可以今年知道我进入文本功能。 我真的很喜欢这个,因为它要求文本功能在那种特定的故事中教学的具体事情(我可以​​使用这个单词吗???) 我可以在社会研究和科学中看到这么多不同的方式使用这一点。 明年,这个是蝙蝠出来的!




最后,我想和你分享这个宝石。 我爱上了这个可折叠,我无法表达多少。 我用它用根词(如你所知道的那些人!)明年,我将这一个与我们的根词研究一起使用。 这只是完美的!  我喜欢对角线,这对一个单词/插图部分很好。 里面,有这么多的空间来写下我需要孩子们写的东西(在这种情况下,包含root的定义和样本单词) 我也喜欢这一点没有副本。 一旦孩子们知道该做什么,他们就可以在不制作副本的情况下创建它。


好的......所以你有它。 我真的很享受这本书。 有许多组织者在那里可以在你班上阅读任何书籍。 我推荐所有高年级教师。

而且,我正在向你们中的一个副本给你!


一辆奖励赠品

祝贺erin t !!!! 如果您想更多地查看书籍,并注册劳拉正在赠送这本书的免费网络研讨会, 点击这里去劳拉的博客. 您可以购买本书的副本并获得免费的数字下载!  

80点评

  1. 我喜欢在我的阅读笔记本中使用图形组织者,以便学生可以以许多不同的方式查看信息。

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  2. 我疯狂地规划明年的笔记本。可折叠组和图形组织者必须。应该是TPT的链接吗?

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    答案
    1. Humm....there should be!! If not, it is http://www.teacherspayteachers.com/Store/Teaching-in-Room-6

      啊!有时技术令人沮丧!

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  3. 除了写作外,我还没有使用图形组织者。但是,我计划今年使用它们以及互动笔记本,因为我正在搬到5年级教学艺术品。我渴望了解如何使用它们并将它们实施到我的教室里。 - 唐娜

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  4. isn.'劳拉烛体的东西很棒吗?我喜欢图形组织者可以与任何主题一起使用......所以一旦学生学会如何使用它们......它'S魔法也发生了什么事!

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  5. 这会很棒!孩子们和我已经使用了互动科学笔记本,这些是让它变得更好!

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  6. 我对许多科目使用图形组织者。我觉得我的第二年级学生需要他们学习如何组织他们的想法!

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  7. 我喜欢图形组织者,但唐'感觉我用它们充分利用它们。我很乐意让我的双手放在上面:)
    Storie.
    故事由Storie.

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  8. 爱,爱,爱你的博客!我喜欢你所有的想法,并使用这么多人!

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  9. 我会与学生分享组织者,帮助加强阅读和内容领域的理解。 THNX.

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  10. 图形组织者对学生来说是一种艰难的概念的好方法!

    迈出
    艾弗尔@ oourwayschool.com.

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  11. 我会在组工作期间使用这些图形组织者。学生将共同注意我们每周选择的重要信息。此外,组织者可以用于分组进行审查。学生在我的班上做了很多谈话。

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  12. 我每天都在文学和科学课程中使用图形组织者。我不't know what I'D没有他们!我喜欢在整个年度中看到我的Kiddos在他们的思维技能中进步,因为他们与团队合作和使用图形组织者更加经验丰富。

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  13. 既然我不'去教书阅读,我'如果在我的咨询办公室,我们将使用图形组织者讨论行为选择。 。 。树图或带有值的圆形地图及其相应行为的工作很大!孩子们喜欢填写这些地图和我'd love to read Laura's book!

    芭芭拉
    角色的角落

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  14. 哇!我的地区在课程中使用思想地图。我的课堂后面有一个公告板,提醒我的学生和我的不同类型。

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  15. 这么伟大的图形组织者!我计划今年使用互动学生笔记本电脑,特别需要学生。我特别喜欢文字特色组织者!

    [email protected]

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  16. 那本书听起来很棒。一世'M忠实的图形组织者粉丝,希望明年更多地使用它们!

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  17. 我用它们来比较/对比角色。我主要在组织写作thoufhts时使用它们。今年我会更多地使用它们。

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  18. 我用它们来比较/对比角色。我主要在组织写作thoufhts时使用它们。今年我会更多地使用它们。

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  19. 我用它们来比较/对比角色。我主要在组织写作thoufhts时使用它们。今年我会更多地使用它们。

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  20. 我用它们来比较/对比角色。我主要在组织写作thoufhts时使用它们。今年我会更多地使用它们。

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  21. 根词可折叠是如此伟大的主意。一世'明年肯定会尝试一下我明年的学习团体。感谢分享!
    艾莉森
    Eberopolis.

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  22. 我喜欢LC的东西!我喜欢Gretchen Owocki的共同核心课程书K-5。通过阅读(信息,点亮和基础)标准,它是一套与整个集团,小组和个人课程计划的举报。我也喜欢它如何显示该标准的K-5垂直对齐。

    jarofpencils.blogspot.com.
    珍妮

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  23. 哇!很多伟大的想法。我正在尝试使用更多的可折叠组和组织者'今年需要复制。它看起来像这对此非常有帮助。感谢分享! [email protected]

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  24. 我在课堂上使用图形组织者很多。我教ell ell学生和图形组织者在帮助ell时非常有用'我理解被教导的概念。

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  25. 必须要拿这本书。听起来就像我所需要的那样。在回答您的问题时,课程中使用图形组织者的夫妇在社交研究中的探险家(我最不喜欢的)中,我们将它们分类为谁,在谁,何时,何地和原因中。我也喜欢比较和对比我们的课堂朗读书籍,因为我们这样做。再次感谢这么大的网站。

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  26. 我教3年级,我们经历了一些困难的故事。图形组织者有助于解剖和分解它们更容易理解碎片:)

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  27. 我一直在用它们来审查章节等。我今年从你那个斯蒂芬妮那里得到了这么多的伟大的伟大的一款。非常感谢你......你已经改变了我的教! :)

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  28. 我教授一年级并使用图形组织者帮助我的学生比较和对比,以序列故事,并帮助理解和谈论原因和效果。这听起来像是一本很棒的书!
    克里斯蒂
    Http://firstgradefoundme.blogspot.com

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  29. 我真的喜欢在阅读和书面上使用图形组织者。我花了很多时间建模如何完全填补它们。一世'M于7月份注册了这本书的网络研讨会;它看起来真的很棒。我没有用共同的核心教授一个状态,但良好的教学是良好的教学,无论如何!

    阿曼达
    教学小偷
    小说星期五:庆祝儿童’s Literature

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  30. 我希望明年更常常使用图形组织者,特别是非小说文本!

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  31. 我喜欢图形组织者!我也花了很多时间建模如何正确填补它们。我的孩子总是说他们喜欢使用组织者,因为它有助于他们"see"材料。他们最喜欢的是我们小说的故事明星。观看他们进入群体很有趣,并自动画出明星。我喜欢这些组织者进行信息文本。我可以使用我的文本映射策略。谢谢你的分享。

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  32. 我会喜欢这本书来帮助我的第二年级学生阅读!

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  33. 我用它们的词汇和故事反思结束。

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  34. 我喜欢图形组织者并在所有科目中使用它们。我觉得一个图形组织者为学生提供了一个有组织的录制信息方法。我喜欢图形组织者的多功能性和适应性。

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  35. 这看起来很棒'明年肯定会使用更多可折叠〜

    劳拉
    嘿!

    I'米准备做100名追随者赠品,并一直试图招募一些很棒的博主队与团队合作。你有机会'd想要在您令人敬畏的资源之一中芯片? :)

    让我知道你的想法!

    劳拉
    将喝咖啡

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  36. 我认为将更多的图形组织者纳入我的文本功能单元肯定会帮助我的学生。这里的伟大想法!

    谢谢。
    贾斯汀
    http://inthegreeneroom.blogspot.com/

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  37. 我的孩子喜欢做任何可折叠的东西!

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  38. 我喜欢在我的孩子读者笔记本中使用可折叠。在审查技能时,他们很高兴回顾!

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  39. 我使用图形组织者比较/对比度以及测序。一世'M期待一些新的想法!
    我喜欢你在博客中展出的热情。一世'D在你班上的孩子!

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  40. 我喜欢这篇文章!一世'M搬到今年教导三年级,我真的希望将更多的折叠塑造成日学习。我很想赢得劳拉's book!
    以后幸福地教学

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  41. 我在过去的一年里教了6号,我一直在使用图形组织者!我用它们对于许多理解技能 - 原因/效果,问题/解决方案,字符特征等。

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  42. 我用它们来帮助他们在阅读期间掌握他们的思想,并在阅读后展示他们的学习故事/技能!

    :) Kaitlyn.
    微笑和阳光

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  43. 我使用图形组织者总结他们的内容've read.
    Susanlulu. @yahoo.com.

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  44. 哇,多么伟大的资源!谁没有'爱一本书在哪里'不得不制作副本?!感谢分享!

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  45. 我喜欢文本具有图形组织者和信息文本响应。随着普通核心标准的强调信息文本,我肯定会使用这些想法。谢谢!

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  46. 我和学生一起工作,他们往往低于年级水平。图形组织者真的帮助他们出于阅读的内容。我真的很喜欢你使用文本特征显示的那个,并注意到功能如何有助于理解。我真的很有帮助,我'm sure.

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  47. 在我的地区,我们使用思维地图!我很乐意看到不同的图形组织者!

    ❤ Sandra
    甜蜜时期
    [email protected]

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  48. I'一直试图找到不同和有效的方法来使用图形组织者。这本书看起来很棒!

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  49. 我的低读者喜欢图形组织者,因为它有助于他们了解文本。这对非小说特别有用:)

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  50. 我利用图形组织者帮助学生了解故事的不同部分,帮助他们在编写阅读摘要之前组织他们的想法,只是帮助他们了解他们正在阅读的内容。

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  51. 我喜欢在我自己的课堂上与戈斯合作,现在鼓励他们与我监督的学生教师一起使用。它们是阅读理解的最有意义的工具之一......以及许多其他目的。我最喜欢的是学生自己的人......没有运行副本!!!!可折叠是伟大的GOS。一世'我总是在寻找新的分享,所以我很乐意赢得劳拉'书。她的资源很棒。谢谢你有机会获胜。

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  52. 图形组织者们很棒,即使是年轻的学生 - 它可以帮助他们理解所教的概念 - 我真的需要赢得这本书并为图形组织者获得很大的资源。谢谢。

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  53. 我之前使用过词汇贴花。他们真的帮助我挣扎着掌握了一周's vocabulary.

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  54. 我正在使用图形组织者很多,因为它是常见核心标准的一部分,因为大多数学生都是视觉学习者(我包括我)。

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  55. 我明年有一个极低的课程。我认为图形组织者是去的方式。明年我将有32层加第五年级学生,我需要找到更好,更有效的方式来教授这一新课程。我喜欢如何使用组织者最大限度地减少副本等。此外,这将非常有效地实现共同的核心实施。

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  56. 哇!这本书听起来像是帮助我的学生和我,因为我们进入共同的核心时代。我很乐意使用这些活动中的一些,让他们打破他们暴露于的文本。我期待着在未来几周内探索它"vacation".

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  57. 我喜欢使用图形组织者帮助学生区分文本中的重要内容和(因为我的孩子们称之为)"good stuff."当他们可以将文本打入最有意义的部分时,它们更能理解它们'再阅读。我喜欢图形组织者可以为学生提供的视觉效果。

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  58. I'M寻找图形组织者在我们的笔记本中使用,尤其是与共同核心对齐的。

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  59. 我们在我的地区使用阅读街。图形组织者的补充对于保留学生至关重要' focus. Thanks!

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  60. 我的一个"usual"用途是比较书中的字符或跨书籍。我喜欢提出一个图形,让学生没有它总是看起来一样。 (有时它'■Venn图,有时是H图。一旦我创建了第三年级学生的狗骨类型图,以比较狗书中的字符!)

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  61. 哦,我喜欢这些的样子!一世'M最后一年的保险老师和我们避风港'T展示了这样的东西 - 他们看起来很棒的方法让孩子们展示他们所知道的。

    我没有'使用图形组织者,但我喜欢他们可以在课程上使用。也许与不同的主题领域联系起来。

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  62. 我没有'第一次遵循方向。我喜欢图表组织者为我的视觉学习者。此外,我发现它们有用于评估我的学生'可视化,总结等的能力

    我喜欢劳拉烛体's materials! :)

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  63. 我认为图形组织者是分解文本中呈现的信息的好方法"visualize"重要信息。当我们阅读expitory文本时,我会在我的K-4科学课中使用它!
    〜太太。 K.从 教师花园博客

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  64. 图形组织者对我们的ELL学生非常重要,更不用说他们如何让每个人组织。

    ñ¼lori.
    用爱与笑声教学
    [email protected]

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  65. 我在课程中使用图形组织者,因为我非常感谢他们帮助到达所有的学习者。他们肯定可以帮助孩子们"see"在使用组织者之前他们可能没有什么!

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  66. 我想在我的科学课上实施这个!词汇对这个内容区域主题的成功至关重要。

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  67. 我喜欢在所有研究领域使用图形组织者。感谢您与您在教室内的成功进行成功如此开放。我希望自己拥有一些相同的人。

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  68. 我们有一个赢家!它在RaffLecopter上面宣布。 erin t,我给你发了一封电子邮件!

    谢谢大家参加!

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