黑猩猩:电影

上级想法与电影黑猩猩一起使用
让我介绍这一点,说我的家人被邀请看这部电影(在好莱坞的华丽的El Capitan剧院......它本身就是一种经验),但是所有的意见和想法都是我自己的。 :)

 
我作为老师的一份工作是找到许多不同的方法来接近课程。 阅读书本很好,但有些有些人能够在体验世界第一手时所说的话。 正如我经历了我的一天,我一直在寻找下一个“连接”,可以向我教导的标准作出。 我看电影的时候 黑猩猩,这是4月20日星期五打开的,我的思绪随着所有跑步的课程连接而疯狂! 最值得注意的是,理解技能(可能是因为我们在测试时的紧缩时间)

这部电影拍摄于非洲的丛林中,在一家黑猩猩周围的中心。 像任何家庭一样,有一个层次结构和它的功能。 在这部电影的核心,是新生儿黑猩猩,奥斯卡。 他是一个早熟的小家伙,渴望学习视线的一切。 在整个电影中,电影制片人跟随奥斯卡和他的家人追求食物......丛林的生命线。 在一点,一个领土“战斗”与竞争对手的黑猩猩家族留下了奥尔曼。 他最终通过该集团的alpha男性采用,最终拯救了他的生命。

比较和对比〜

在我脑海中脱颖而出的第一件事就是如何相似于黑猩猩社会是我们自己的。 他们是如此社会,所以以家庭为导向。 很容易与人类遗产和文化建立联系。 在观看时,我被巧妙的方式击中了黑猩猩发现食物,使用的工具,并建立他们的狩猎策略。 即使是他们为床上睡觉的方式迷人! 与我们有这么多相似之处,这是不可思议的。 对社会,人类和黑猩猩的比较和对比,是孩子们使用文字和推论技能的一种很好的方式。

总结〜

你见过这部电影的拖车吗? Here it is.



你从中得到了什么? 您认为电影的主要思想是什么? 您可以让学生观看拖车并写下关于他们从预告片中获得的段落以及为什么。 他们必须支持他们的想法是什么证据?

chiteinatio6.blogspot.com
然后,实际上看电影。  预报的预期是否与屏幕上实际发生的内容相匹配?  我为你创造了一些表格 让学生帮助他们注意笔记。

我必须告诉你,我没有认为拖车实际上讲述了电影的完整故事。 现在,我知道拖车不应该告诉你整部电影,但我确实认为他们应该为你提供电影的基本故事情节。 虽然电影很好,但有一个非常有趣和有趣的故事来说,我不得不说我预计更多的收养故事,那么实际上是。 这是与学生一起制作的一个很棒的意义。 摘要中的详细信息有多重要? 如果你留出了一些,或者扮演别人,它会歪曲你对这个故事的想法吗?

教学在房间6教育5年级Mors. Moorman
以下是一些活动 在迪士尼的课堂上使用。 有一些伟大的雨林卡可以帮助您的学生进行任何研究。 

以下是其他一些活动 来自官方迪士尼网站,包括电影的音频和视频剪辑,以及基于标准的课程用于在您的课堂上使用。 这些主要是基于科学和生态的想法(这就是为什么我专注于语言艺术的东西......没有意义重新编写已经完成的东西;))

总的来说,我真的像这部电影一样。 非常像发现频道或动物行星纪录片,你会看到(包括一些“生活圈”时刻) 我很想看到更多的采用故事,当他们展示他们在电影结束时展示了电影的时候。 我肯定会向任何想要看到它的人推荐这部电影。 它于4月20日开放。

这是“制作”特色迪士尼刚刚发布。  I LOVE this. 我最喜欢电影的一部分。

3评论

  1. 哇..多么惊人!我认为这是一个很好的主意,我喜欢孩子们在第一手看待和听到信息。

    :)

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  2. 我不能等这部电影出来!!!!

    凯特琳
    幼儿园微笑着

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  3. 感谢分享!我整个学校都在星期一来临:)
    ☼Kate
    到平方英寸

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