5分钟直到钟声......怎么办?

当你有5分钟到钟出来之前,你会怎么做? 你不能只是让孩子们回家(但有时候这样做是如此美好;))并释放书籍来开始新的课程是不可能的,所以你需要有一些小填充活动与他们做。 以下是我做的一些东西来帮助填补时间,但仍然有一些*教育基础。

1.  Mental Math

我的孩子喜欢这个。 没有纸或铅笔允许。 孩子们唯一的工具是他们的思想。 我基本上给孩子带来了一个非常长的数学问题,在那里他们连续进行多种操作。 例如,我会说,“5加5,减号8,次2等于......”  当我说等于,那是学生的提示。 当我说等于时,他们可能只举手。 举手的孩子首先要回答,然后我们再次开始。 有时候我会使这个问题很难,有时候很容易。 这个想法是他们正在使用他们的大脑并计算一切而不依赖铅笔和纸张。 它也是一个伟大的教育时间填充物。

2.  Sparkle

 拼写游戏
这是一个拼写游戏。 孩子们在一个圆圈中排队。 我给他们一个词来拼写。 第一个孩子说第一个字母。 第二个是下一封信,等等。 当这个词终于完全拼写时,下一个孩子说“闪闪发光”和孩子在他出来之后。 然后这个过程再次开始,直到只有一个学生站立。 我们尽量尽可能快地完成这一点......如果你愿意,那么“速度闪光”。孩子们喜欢它......只需要几分钟时间。

3. 我在5年级学到了什么

莫尔曼山夫人斯蒂芬西·莫尔曼
每当我们有额外的时间,我都会让学生突破他们的“我在5年级学到的东西”。 我在年初给他们,随着年的前进,我定期要求他们加入它。 现在,我不得不说这些床单现在看起来很漂亮。  But that is ok. 靠近年底,我计划把每张纸张拿回来,把它层压在一起,并将其包含在孩子的年鉴中。 所以,Grubby没问题......至少它是我们全年学到的伟大事物!  ;)    这是你的副本. 我实际上是一个不同的等级级别(如我所知,这里有很多等级)  Enjoy!

4.  Reading

这听起来像一个没有脑子,但真的,随时随地我们得到几分钟,我喜欢让孩子们拿出他们的图书馆书籍并阅读。 我们真的在白天享受享受这么少,那么当一本书在学生手中时,我们总是很好地使用。


好的......所以我有一些想法如何填补了额外的5分钟。  What about you? 你在教室里做些什么是在钟前的那些分钟内保持课堂学习?

5分钟的时间填充教育





18评论

  1. 我的学生喜欢闪闪发光。我们通常在我们的时候玩它'重新排队回家等待钟声。

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    1. 你知道,我从来没有想过这样做,因为我们实际排队了!极好!

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  2. 我的孩子也喜欢闪闪发光!我们在一个带球的圈子里玩它。我们像热马铃薯一样通过球,所以他们必须能够快速拼写!

    〜咪咪
    5年5世纪

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    1. 我打赌他们喜欢那样!感谢您分享您的替代方案。我的孩子喜欢玩沉默的球......所以也许他们会喜欢玩闪光球!

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  3. 每个人都喜欢闪闪发光!我在幼儿园的女儿回家本周都兴奋,因为她"taught"校长如何玩闪光。太可爱了!
    爱"what I learned ..."床单 - 他们会为我们的投资组合制作一个很好的补充!谢谢!


    runde. 's Room

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    1. 床单真的是孩子的伟大记录。将是完美的投资组合!

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  4. 这些是伟大的想法!我用学生的教学课玩了闪光,但是我的小课程有两个不同的拼写列表......它不是'工作很好。但也许明年!

    如果我们有额外的时间,我通常会鞭打一本书并大声朗读它们。或者我们玩词汇沉默球,当他们抓住球时,他们必须定义我们的一个词汇单词。或者我们站在一个圆圈和跳过伯爵!

    奇妙的多元器!

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    1. 我记得我在学校时跳过计数游戏。这么艰难的3秒和6岁!

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  5. 我也喜欢和孩子一起玩闪光!我学生真的很享受的另一个游戏是"uh, um, or like"。我选择一个完全随机的话题,如沙滩球,以及转弯它必须谈论这个话题的学生30秒而不说"uh, um, or like"。他们有一个非常困难的时间,因为他们所说的是要有意义的!我可以'甚至是这样做!如果他们通过30秒,下次他们有一个转弯,他们必须谈谈45秒。他们永远不会让它通过1分钟!

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    1. 这是一个好主意!我打赌他们这样做是如此困难。我将不得不在课堂上尝试这个游戏。谢谢你的分享!

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  6. 我扮演一个我的孩子爱的拼图游戏。
    我按名字召唤了一些学生,他们必须按照调用的顺序掌握。
    学生必须猜测模式。它可能是鞋带或发型的东西,或者它可能与他们的名字有关。
    孩子们喜欢它,它不需要准备或清理,只要你需要,你就可以继续前进,直到钟声。

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  7. 爱所有这些想法!这一天前的五分钟是我班上最糟糕的,最糟糕的,最糟糕的时间!
    丽莎
    从第二个故事

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  8. 伟大的想法!感谢分享!我是你的最新追随者!停下来拜访我......

    searchplayandhavefun.blogspot.com.

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  9. 喜欢闪闪发光的想法!

    我玩臭鼬(我的孩子喜欢它)或者我们猜数(我一次给一个线索)他们也喜欢那个。

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  10. 我们也做精神数学。孩子们喜欢这个挑战!他们努力做到这一点......甚至在列表中询问更多号码!

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  11. We'闪闪发光的大粉丝。我们也在世界各地做,通常是闪光卡......我喜欢让他们跳过计数。当我到达他们时,如果他们不'他们知道这个数字,或者说错了're out.

    我们也扮演与之相反。它'不是教育,但它'有趣,他们喜欢它。我只是说汉堡包或热狗等些什么,他们达到他们更喜欢的任何一方。他们懒得!!

    哈勒
    在第二个大厅

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