说服脏的恩典

我们现在正在写一个有说服力的写作。 使用我从我惊人的队友克里斯蒂借来的想法,学生正在写一篇文章来说服又脏又蹩脚的恩典(杰克Prelutsky的诗歌的同名)来洗漱。 我的学生真的很有趣的时间!

首先,我们创建了一个有说服力写作属性的锚点图。 (我没有照片,因为我忘了在春假之前把它带走......对不起!)

然后,作为一堂课,我们通过杰克prelutsky阅读了这个有趣的诗。 这真的是一个有趣的诗,孩子们立刻抓住了。 他们喜欢这个小女孩的想法是“聪明”的方式来保留洗涤,但他们都知道到底,这对每个人都很糟糕,她很肮脏。

我非常狡猾,
我的名字是蹩脚的恩典。
我几乎没有刷牙
或洗手和脸。
“It’s time to wash,” my father says,
但自I.’m not a dope,
我只是把水片打开了
湿毛巾和肥皂。


“Brush your teeth,” my mother says,
我甚至从未眨眼。
我挤出牙膏的牙膏,
我刷了浴室水槽。
I’很擅长愚弄他们,
我的脑子’s extremely keen,
但是我’vers有很多皮疹
我的牙齿变绿了.



阅读并讨论诗歌作为课程和合作伙伴之后,让学生创建一个圆形地图,列出了恩典应该清理的所有原因。 他们真的把这部分拿走了。 很少有“有趣”的答案。 (我的班级非常严重;)))
思维地图

思维地图









接下来,使用在圈子地图上进行头脑风暴的想法,孩子们选择了两个最佳参数并创建了那些参数的树图。 论点本身就是分支机构,然后在这是至少3个提供争论的细节。











正如我们所学到的那样,一个很好的说服力始终解决对比。 因此,多流程图用于帮助学生组织思想响应反参数。 他们想到了又脏的恩典对他们来说,回应他们被用来说服她清理的两个论点。 我的学生真的想到了一些有趣的想法。 回应真的带给了他们的战斗机! 他们不希望恩典有*任何*的理由不要清理自己!


思维地图








一旦创建了所有这些地图,它基本上都突破了写作作品的整个身体,学生开始考虑他们的介绍和结论。 随着学生的了解,引言很重要,因为它铺设了作者的整个观点。 它在这里你想抓住读者并设置你的论文,以便到最后,读者将相信加入你的身边。 学生们制作了树图来组织他们的想法。 然后他们的结论是相同的,这是重述论证(为了清理她的法案)和最后一项请求读者采用同样的观点的最后请求。
思维地图










思维地图

思维地图









点击这里 获取我在课堂上使用的所有预先编写的地图。 它们都是通用的,可以应用于任何有说服力的作品。 就个人而言,我没有复制模板。 我的学生刚刚在一张纸上画了自己的地图。 但是,您可以将它们作为参考作为您的参考,并将其复制并将其提供给学生使用。

思维地图

毕竟追捕后,我们必须把它整合在一起。 我们正在使用我班上的开始写作,所以我们拍摄了思维地图并用它们来组织我们的草稿。 上面的每个地图基本上都变成了一个段落。  您可以看到我有孩子颜色代码的段落(介绍和结论是绿色的,每个身体段的主题句子都是黄色的,并且每个主题的细节都是红色的) 这有助于他们在撰写草案时保持结构。

思维地图当我在写作作品时,我的预婚阶段是最长的。  我注意到,我们留下了更长的人,让我们的纸上的想法,并组织我们的想法,写作最终变得更好。 事实上,这件作品的实际起草是整个写作过程的更容易部分之一!


总的来说,我真的很高兴这已经过去了。 在未来,我会试图为他们提供更多的实际事实来添加他们的作品(我们所学到的,如果您有统计备份索赔,有说服力的作品更加令人信服) 但总的来说,学生真的抓住了有说服力的想法,他们享受了提示。

你在成功的课堂上做了什么有说服力的写作?

13评论

  1. 一个比赛!孩子们不得不写下一年中最好的学校派对(他们是第五年级学生和学校中最古老的学校)。它必须逼真,能够发生。他们向孩子们在年底参加学校派对的其他成绩中向孩子们展示了他们的故事! :)

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  2. 玩得很尽兴!我打赌你的孩子有一个爆炸......然后展示他们听起来像是一个很棒的经历:)

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  3. 我的学生对我们班上最好的相对进行了比赛。他们真的喜欢写作他们的亲戚。我们也使用思维地图并从开头写作,我要感谢您提供利用地图,颜色编码,并使其如此简单的优秀示例。非常感谢!!使用诗歌是多么的好主意。一世'd爱你明年的想法。 ; )好工作!

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  4. 我们看了一下这个故事唐'让鸽子熬夜然后写为什么他应该被允许熬夜。喜欢这个想法。我们将接下来会这样做

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  5. 我喜欢用这本书,我的兄弟丹'很好。我喜欢思维地图!

    Selina.

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  6. 这太酷了斯蒂芬!我喜欢你和学生一起使用的图形组织者!

    一年我被转移到从Ell的年份转到了一个5年级的主流课程,当我移动房间时,我们有机会获得一些桌子。我用它作为孩子们为我写一个有说服力的事情的机会 - 书桌与桌子!

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    1. 我是一个思考的地图女孩。没有他们,我不再思考...所以他们找到了我的所有教学方式:)

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  7. 听起来很好玩。一世'在我们完成expository之后,LL必须在写作中进行这个单位:)。爱你所有的令人敬畏的想法!

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  8. 哇 - 看看你的深度如何!
    嗯......我们不'真的有说服力......我的意思是,我这样做,但没什么大......我做了一个"cat vs. dog"有说服力的....哦!!我有新的可爱剪贴画我可以用来改造!哈哈!!我现在有这样一个剪贴画的成瘾...有人阻止我!!哈哈


    老师's Cauldron

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    1. 当你完成你的东西时,你可以切断我的。我从不让我的值得看看!简单而简单......虽然我知道我的孩子们会爱它,如果我偶尔每一次使用一点点剪贴画;)

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  9. 非常感谢您的图形组织者,这些肯定会派上用场。 :)

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  10. 作为苦难读者的中学老师(仍然采取与其他人相同的标准化国家测试),这正是我需要到达它们的情况。组织者很清楚,没有混乱。他们也很简单,无法记住他们必须自己写作,没有推我的推动!再次感谢。

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