我们现在正在写有说服力的作品。 学生们使用我从我的队友克里斯蒂(Kristi)那里借来的想法,写了一篇文章,说服格鲁尼·格蕾丝(Jack Prelutsky的)'的诗)洗净。 我的学生真的很开心!首先,我们创建了具有说服力的写作属性的锚表。 (我没有照片,因为我在春假之前忘了拿它……对不起!)然后,作为一堂课,我们读了杰克·普鲁鲁茨基的这首搞笑诗。 孩子们立即凝视着这首诗,确实是一首引人入胜的诗。 他们喜欢小女孩的想法"clever"避免洗衣服的方法,但他们都知道最后,她如此脏对所有人都不利。我非常狡猾,我叫Grungy Grace。我几乎不刷牙或洗手和洗脸。“It’s time to wash,”我父亲说,但是自从我’我不是药水,我只是打开水然后...
多年来,管理我的教室图书馆一直很困难。 我想确保学生能够轻松上书,可以将它们签出在家中或在课堂上阅读,并有责任将它们带回去(因为我们都知道每一本图书馆里的书都是用我自己的钱买的!) I really haven'找到了解决这个图书馆难题的完美解决方案。 所以这就是我现在所决定的。我的学生可以在任何空闲时间自由浏览我的图书馆(有时我甚至可以在“独立工作时间”中分配给我),我鼓励他们从图书馆借书。 当他们从我的图书馆中选择一本书后,他们便填写了一张结帐单。当他们填写完发票后,他们只需将其放入索引卡文件管理器中(我知道有一个更好的词,但是我可以'现在就不考虑了!)它会一直保留到完成本书为止。 当它返回时,孩子们会...
春假对我来说是指日可待....这标志着测试的紧迫时间。 我一直在努力让孩子们参与他们的学习,但是却教给他们在“测试”中导航所需的技能。孩子们需要知道的一项技能是如何根据希腊语或拉丁语的根源发现单词的含义。 例如,一个问题可能会要求他们给出以下含义:"telephone". 四个选择中没有一个会说:"far away sound",但这就是我们一直在研究的根源的字面翻译。  I needed to find a way to bridge the literal translations and the actual meanings (which, using 电话, does have something to do with 遥远的声音s, but not in that exact way). 这很棘手,但是我的博客作者们启发了我! 劳拉·坎德勒(Laura Candler)前几天发布了有关如何使用复活节彩蛋让学生复习技能的信息。 (在这里查看她的帖子) 好吧,我的女儿需要鸡蛋来做饼干。
多年来,我班的亮点之一是“本周诗歌”。 学生会流利地工作,以及无数种口头语言标准,他们每周都会背诵一首诗。 由于我每年的大多数学生主要是英语学习者,因此练习口语技能对他们来说是如此重要。每个星期一,袖珍表上都会显示一首新诗。 这首诗永远不会超过10行...仅仅是因为袖珍图表只有10个插槽。 ;)  学生们会将这首诗复制到他们的诗歌日记中,我们将着手开始背诵这首诗的任务。 在第一天,学生将学习诗歌的节奏,节奏和语调。 我们还将讨论困难单词的发音/含义。 这将花费全部10分钟的时间。从周二到周四,我们将从确定押韵方案开始,学习诗歌中所体现的各种诗歌术语和特征,并进行讨论。
Corkboard Connections的Laura Candler正在建立一个梦幻般的链接....一个梦幻般的可折叠链接!由于我在课堂上经常使用可折叠产品,因此我认为我会创建一个专门针对过去使用过的可折叠产品的帖子。我喜欢可折叠的东西。 它们是如此有用和方便。 孩子们喜欢折叠纸,它使他们能够参与学习,并且最重要的是,无需复印! 纸和铅笔是唯一的要求(尽管有时剪刀和订书机会派上用场)。 它们很适合任何内容区域,无需孩子们讲,就可以使用相同的折叠"We did this before". 还有什么比这更好的了?因此,这是我在课堂上使用的一些可折叠产品,取得了巨大的成功。  这是一个简单的创建。 学生们将纸对折。 然后,他们将TOP表切成我们需要的许多部分。 您可以从下面的图片中看到,一分为五,一分为四...
我们需要对放置在公告板上的所有工作进行的其中一项工作是向学生发布反馈(嗯,我知道我们确实应该在我们分配的所有工作中做到这一点,但是公告板是一项任务; )) 由于每个委员会都有一个专栏,一项任务和一项标准,因此可以假定学生知道他们做了什么或做了什么。'做赚分发布。 但是,他们真的不't. 因此,提供反馈已成为我们所有作业的另一层。现在,我认为反馈和下一个家伙一样是一件了不起的事情,但是实际上为董事会上所有论文提供书面反馈非常耗时。 如果您对我有任何了解(并且可能从这篇文章中得知),您就会知道我实际上是用学生的作品来布置我的房间的。 因此,对所有论文提供反馈将使我在学校学习,直到母牛回家。 为了避免这种情况,但仍然对我提出的每篇论文都有一些反馈,我也创建了这些内容...
我们每天在课堂上所做的工作不会'不要因为学生缺席而停下来。 通常,随着一天的累累,它堆放在他们的桌子上,堆成一堆未完成的工作,需要在某个时候完成。 为了*希望*驯服这个混乱的地方,并有机会完成工作,我做了一些"While You Were Gone"文件夹。整个夏天,我点了这些很棒的菜"While You Were Gone"记事本来自...等待...等待... Vista Print。 (我知道你们中的一些人对我再次提到他们感到震惊和敬畏……不像我被迷恋或其他那样) 垫有50张纸,非常好,因为我只有30个孩子。然后,我拆开床单,将其粘贴到红色文件夹上并进行层压。 当学生缺席时,我的餐桌队长去从持有人那里拿出一个红色文件夹,并将其放在缺席的学生身上's desk. 随着一天的累累和文件的散发,表队长只需放置任何需要的工作...
我们本周开始研究生命科学。 从物理科学的角度出发,我介绍了细胞的概念,即细胞是生命的基石,类似于原子是构成一切的基本化学物质。 我们讨论了细胞在本质上是如何成为自身的小身体,以及它们如何需要所有多细胞生物都需要的4件事: 食物,水,气体交换和废物处理。从那里开始,事情变得“真的”干燥而无聊。。。所以我认为,使用BrainPOP可以解决这种情况。 我们从关于单元格本身的电影开始。 提到了有两种基本类型的细胞(动物和植物),它们做了一些不同但基本相同的事情。 第二个视频是关于细胞专业化的。 这更多地阐明了差异。然后,我给孩子们一张白色的纸,我们将其折叠成两半,在顶部切开一些空间,并在敞开侧切开以形成8个门。 学生们在每扇门上都画了一个字。