课堂经济

我很棒的教学合作伙伴Simon夫人介绍了我几年前对她的课堂经济。 在避开它并将其推开后,我终于坐下来在我的课堂上实施......而且我很高兴我做了! 这是我学生的动机,对我来说很小,并教授一些伟大的概念(预算,责任,数学技能和团队合作 - 只是为了命名几个)

这一切都有效

当学生进入房间时,他们开始赚取课堂现金 执行他们的工作 as a student. 就像我赚钱教学一样(虽然我喜欢它,但我也得到了赔偿),学生们赚钱准时上学,转向家庭作业,正在进行任务,以及 表演课堂工作. 他们还赚钱以获得适当的行为(以绿卡,表格点等的形式)。 

反过来,学生们也会赔钱,以便在任务或忽视他们的学生职责。

chiteinatio6.blogspot.com中的一个 课堂工作 在我的班级是银行家的。 这是这两个负责任的学生,他们处理所有付款。 当他们走进钟声时,他们立即去了银行盒,拿到钱,支付那些坐在座位上工作的学生。 他们默默地做到这一点,而且没有打扰我的人(我正在考虑,然后致电当天的第一个小组),银行家也照顾课堂工作,行为卡的付款,以及由于行为不良而欠所欠的款项或其他违规行为。

跟踪一切

单击此处获取注册文档。
随着学生全天赚取(或花费)金钱,他们在他们的支票登记册中记录他们的学分和借记。 在年初,我们花了几个数学时期,将INS和将信息输入到他们的寄存器中进行。 我定期检查寄存器,以确保我们的银行的总额以及手中的现金匹配他们的寄存器总数。


学生周五每周付款。 银行家打开银行,并为每个工人提供他们的每周薪水。 然后,学生可以选择访问普通商店,在那里他们可以购买作业通行证和浴室旧版。


学生还会平衡支票簿,并确保他们的钱包现金与他们的寄存器总数相匹配。





 用于什么钱?

点击此处查看我的收入,罚款和费用图表
就像在现实生活中一样,课堂上有债务支付。 学生必须每月“支付”租他们的书桌,椅子和我的铅笔盒。 他们还在年初付款书“费用”。 当学生需要新的铅笔,胶粘棒,文件夹或任何其他学校供应时,他们可以使用课堂钱“购买”这些物品。  

还有可能购买的特权。 每周一次,在工资币支付日期间,商家开放“莫尔曼夫人的一般商店”。 在商店里是家庭作业经过,浴室发布卡和电脑使用的物品。 还有可能购买的小宝箱物品。 

有时,学生可能会被罚款不当行为。 没有转向他们的作业的学生是行为不端的,或者通常是任务,必须支付。 希望使用浴室的学生可以支付这样做。


你需要什么开始?

这些是我在房间里课堂经济使用的事情:

* 播放钱(我把这些作为捐赠者选择的赠款....在过去,我从女儿那里复制了一些钱)
* 学生的钱包(再次,今年,我使用一些来自捐赠者的补助金。 我过去使用普通纸信封)
* 钱直到挨家挨户。 我在斯网得到了我的。
罚款,费用和收益列表

有关如何运行此操作的更多信息,请参阅以下帖子:

工作
商店

17评论

  1. 作者和5年级老师,Rafe Esquith使用类似的系统!好想法!谢谢你的发布。

    回复删除
  2. 今年我试图使用我的5年级学生使用课堂经济体系,但未能与之符合它,因为我负责完成所有。我喜欢如何让学生负责运行经济体系。我想知道你是否有一个列表,它显示了每个学生工作的职责,如果你想分享他们?

    谢谢,
    阿什利

    回复删除
  3. 我很欣赏每个工作的责任清单!感谢分享!

    回复删除
    答案
    1. I have finally made a blog post about it :)http://teachinginroom6.blogspot.com/2012/05/classroom-economy-jobs.html

      删除
  4. 我延伸了金钱的想法,让我的学生每年都会赚钱!他们的指出为1美元,5美元,10美元,20美元,50美元,&100美元。那样的学生可以'T保持一年到一年。他们必须学习,设计和生产资金。我们还谈论真正的经文假装!然后学生必须说服他们的同学投票给他们的钱!无论谁获得最高投票赢得了在这笔钱上使用的权利!然后学生必须削减钱。他们讨厌那个!需要一段时间!

    回复删除
  5. 希瑟,给我发电子邮件:[email protected],我会向您发送我的班级的工作列表。它从基于我的主题的年度到年度变化!我还教第五,所以一些工作可能不适合你的班级?不确定你教了什么等级。

    回复删除
  6. 喜欢它,你有父母的信来解释这个系统吗?

    回复删除
  7. 我很好奇,你收到了什么样的钱包,你找到了他们的地方。我也是捐赠者选择用户,这对我的下一个项目来说是一个很好的想法。

    回复删除
  8. I also have started using a classroom economy this year. So far so good. I've started to blog about it too: http://wp.me/p3Mifs-1E

    回复删除
  9. 嘿,我刚看到一些关于使用课堂经济的老师的新闻文章,包括浴室特权。两个女孩自己弄湿了,声称它是因为他们想拯救他们的钱买一袋爆米花"hold it"到以后。我立即想到你的博客,因为当我读到你如何使用它时,我以为这很棒。你听说过这个吗?老师永远不会陷入困境,这让我觉得他/她必须适当地使用它,从不否认学生使用洗手间的权利,但它让我考虑这种可能误解的策略如何轻松策略。你如何处理这些预期的问题?

    回复删除
    答案
    1. 我实际上看到了这篇文章。我发现我不'真的有孩子的问题,预计会有钱"popcorn"(或任何东西)因为老实说,我只是唐'所有这些有趣的款待。孩子们赚了钱"live"在我的房间里。这就是他们看到的。这就是我的看法。他们只是接受了花钱去洗手间是交易的一部分。真的,这很简单。老实说,我可以说我没有'有史以来对此有问题。 (其实,我唯一有浴室问题的时候是我没有'使用经济!)父母在回到学校的夜晚被告知所有这些系统,所以他们都知道。孩子们在第一天告诉孩子们。这只是房间工作和孩子们随之而来的方式。

      现在,如果孩子必须使用洗手间,他没有钱,我赢了'否认他。他可以去。他只是陷入债务。孩子们知道,我宁愿他们陷入债务而不是小便在我的椅子上....他们去洗手间;)

      删除
  10. 感谢分享!!一世'm将把它纳入我的班级。

    回复删除
  11. 我很乐意在课堂上使用课堂上的完整课程,为您的课堂提供奖励和债务。我在学校的第1天的目标是将其放入到位。

    回复删除
  12. 我爱你的博客! PBIS Rewards是一个应用阶级经济的应用程序,完全自动化它!没有更多的跟踪,偷窃,买假钱等!查看我们的网站!

    //www.pbisrewards.com/

    回复删除
  13. 你有什么具体的事情让孩子们偿还额外的钱?我的监护人做清洁,那里很少有额外的工作。我一直在考虑数学和科学的工作页面。

    回复删除
  14. 我喜欢这个,很高兴能够扩展我已经为更多的系统欺骗了!您如何在年初键入这一点以向父母解释?

    回复删除

请留言!我喜欢听到你对发布的内容的看法:)